هدفت الدراسة إلى: تعرف أهمية الرقمنة ودورها في جودة التعليم العالي(الجامعات الجزائرية نموذجاً)، واستخدمت الدراسة: المنهج الوصفي بأسلوبه التحليلي.          وتناولت تأثير تكنولوجيا المعلومات على الإنتاجية في مختلف المستويات، ومنها: تأثيرها على إنتاجية المؤسسة: الفرع الأول: تأثير تكنولوجيا المعلومات على الإنتاجية القطاعية، الفرع الثاني: تأثير تكنولوجيا المعلومات على توليد فرص العمل،  الفرع الثالث: تأثير تكنولوجيا المعلومات على قوى العاملة، الفرع الرابع: تأثير التكنولوجيا المعلومات على تطوير المنتج، الفرع الخامس: تأثير التكنولوجيا المعلومات الاتصالات على الإنتاج، الفرع السادس: تأثير التكنولوجيا المعلومات في التسويق. تأثير تكنولوجيا في مجال البحث العلمي، مشكلات البحث العلمي، مفهوم البحث العلمي، أنواع البحوث: (بحوث تطبيقية، بحوث تطوير، بحوث وصفية، بحوث تاريخية، بحوث تجريبية، وبحوث استطلاعية، وبحوث وصفية وتشخيصية). مشكلات البحث العلمي. العقبات والصعوبات التي تعترض البحث العلمي في الوطن العربي في الآتي:- (التقليل من قيمة البحث العلمي، نقص التمويل، الفساد الإداري، سرية المعلومات، صعوبة الحصول على المعلومات، نقص المصادر، عدم جدية البحوث، إحباطات الباحث). ومن الصعوبات والمشكلات التي تواجه البحث العلمي في العالم العربي: سيطرة النزعة الفردية على المجال البحثي، والاستخفاف بأهمية البحث العلمي، وعدم وجود تعاون كاف بين الأكاديميين والممارسين، وهدر طاقات الشباب وعدم استغلال طاقات الشباب الطموح ممن لديهم أفكار مستحدثة، وهناك الكثير من البحوث وخصوصاً الأكاديمية لا يتم الإفادة منها بالشكل المطلوب، ونقص التمويل ورأس المال. وتقسم الصعوبات والمشاكل التي تواجه البحث في الأقسام داخل الجامعات، وهي كما يلي: (المشاكل التعليمية، مشاكل تتعلق بالباحث والمؤسسة البحثية، مشكلة الإنفاق، المشاكل الإدارية، المشاكل السياسية، ضعف البنية التحتية السليمة لمنظومة البحث العلمي في الوطن العربي، غياب الإستراتيجية السليمة لمنظومة البحث العلمي في الوطن العربي، تدهور القيم الأخلاقية في إعداد البحوث العلمية، الخلل في القوانين والإجراءات الإدارية التي تسهم في توفير بيئة جاذبة تستقطب الباحثين) .