Beta
389429

النمذجة البنائية للتفكير الإيجابي لدى ذوي الموهبة والتفوق من منظور طلاب مدارس STEM الحكومية المصرية

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

النمذجة البنائية للتفكير الإيجابي لدى ذوي الموهبة
والتفوق من منظور طلاب مدارس STEM الحكومية المصرية

DOI

10.21608/mtkh.2024.389429

Authors

First Name

دينا

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

قناة السويس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

48

Related Issue

49219

Issue Date

2024-07-01

Receive Date

2024-10-28

Publish Date

2024-07-01

Page Start

375

Page End

425

Print ISSN

2356-7996

Online ISSN

2786-0124

Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/article_389429.html

Detail API

https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=389429

Order

389,429

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,879

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية الخاصة

Publication Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/

MainTitle

النمذجة البنائية للتفكير الإيجابي لدى ذوي الموهبة والتفوق من منظور طلاب مدارس STEM الحكومية المصرية

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024