بناء مقياس الفهم القرائي والتحقق من خصائصه السيكوماترية لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي
Last updated: 28 Dec 2024
10.21608/mtkh.2024.371437
منى
عرفة
علوم الاعاقة
ايهاب
الببلاوي
علوم الاعاقة
13
48
49219
2024-07-01
2024-08-02
2024-07-01
56
87
2356-7996
2786-0124
https://mtkh.journals.ekb.eg/article_371437.html
https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=371437
371,437
المقالة الأصلية
1,879
Journal
مجلة التربية الخاصة
https://mtkh.journals.ekb.eg/
بناء مقياس الفهم القرائي والتحقق من خصائصه السيكوماترية لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي
Details
Type
Article
Created At
28 Dec 2024