هدفت الدراسة الحالية إلى قياس أثر استخدام الصحافةالإلكترونية في تنمية مفاهيم ترشيد الاستهلاك لدى طفل الروضة فى ضوء الاتجاهات الإعلامية الحديثة، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الباحثة المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (60) طفلاً وطفلة من أطفال المستوى الثاني (5 – 6) سنوات من مرحلة ما قبل المدرسة، بروضة مدرسة السنبلاوين الرسمية للغات، إدارة السنبلاوين التعليمية، بمحافظة الدقهلية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ إحداهما ضابطة (30) طفلاً وطفلة، والأخرى تجريبية (30) طفلاً وطفلة، وقامت الباحثة بإعداد أدوات الدراسة الآتية: (استبانة ببعض مفاهيم ترشيد الاستهلاك المناسبة لطفل الروضة، اختبار مفاهيم ترشيد الاستهلاك المصور)، ومن أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة الأثر الإيجابي لاستخدام الصحافة الإلكترونية في تنمية المفاهيم بصفة عامة، ومفاهيم ترشيد الاستهلاك بصفة خاصة حيث اقترب حجم التأثير من 98%، وذلك من خلال الصحافة الإلكترونية التي أعدتها الباحثة.