Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث: التعرف علي دور مؤسسات رياض الأطفال في تنمية مهارات القيادة لطفل الروضة في المملكة العربية السعودية.
استخدم البحث المنهج الوصفي، وقد اشتملت عينة البحث علي عينة من معلمات رياض الأطفال بروضات الأطفال بالمملكة العربية السعودية وقامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية والبالغ قوامها (380) معلمة.
وتمثلتأدواتالبحثفي: المقابلة الشخصية واستبيان استبيان دور مؤسسات رياض الأطفال في غرس قيم التربية القيادية لطفل الروضة.
وقد توصل البحث الحالي إلى ما يلي:
1- لمؤسسات رياض الأطفال دور كبير في غرس قيم التربية القيادية لطفل الروضة.
2- تعمل مؤسسات رياض الأطفال علي غرس قيم التربية القيادية لطفل الروضة المرتبطة بمهارة التواصل الاجتماعي.
3- تنمي مؤسسات رياض الأطفال مهارات الثقة بالنفس لدي الطفل كنوع من أنواع غرس قيم التربية القيادية.
4- تنمية مهارة المبادرة من قبل مؤسسات رياض الأطفال لغرس قيم التربية القيادية لطفل الروضة.
5- تغرس مؤسسات رياض الأطفال قوة الشخصية والقدرة علي التحكم في الانفعالات لدي طفل الروضة.
6- تنمي مؤسسات رياض الأطفال بمهارة إدارة الوقت والقدرة علي اتخاذ القرار لطفل الروضة.
DOI
10.12816/fthj.2021.282632
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم الطفولة المبكرة
كلية التربية- جامعة الطائف
Email
-City
-Orcid
-Link
https://fthj.journals.ekb.eg/article_282632.html
Detail API
https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=282632
Publication Title
مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)
Publication Link
https://fthj.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور مؤسسات رياض الأطفال في غرس قيم التربية القيادية لطفل الروضة