Beta
378866

أثر التفاعل بين نمطى التدريب الإلكتروني (المكثف - الموزع) ومستوى السعة العقلية (مرتفع - منخفض) في بيئة إلكترونية على تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طالبات

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف هذا البحث إلى تعرف أثر التفاعل بين نمطى التدريب الإلكتروني (مكثف- موزع) ومستوى السعة العقلية (مرتفع- منخفض) على تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طالبات رياض الأطفال، وقد تكونت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات الفرقة الثانية قسم رياض الأطفال بكلية الدراسات الإنسانية بالدقهلية منهم (30) طالبة ذوات سعة عقلية مرتفعة، (30) طالبة ذوات سعة عقلية منخفضة بعد تطبيق مقياس اختبار الأشكال المتقاطعة، وقد تم تقسيم المجموعة الأولى (ذوات السعة العقلية المرتفعة) بطريقة عشوائية إلى مجموعتين بواقع (15) طالبة في كل مجموعة، كما تم تقسيم (ذوات السعة العقلية المنخفضة) بطريقة عشوائية إلى مجموعتين بواقع (15) طالبة في كل مجموعة .

وقد أسفر البحث عن : وجود فرق دال احصائيًا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طالبات العينة ككل في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لاختبار التحصيل المعرفي ، ومقياس الأداء المتدرج لمهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لصالح التطبيق البعدي؛ ووجود فرق دال احصائيًا عند مستوى (0.05) في القياس البعدي لاختبار التحصيل المعرفي ومقياس الأداء المتدرج لمهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية ترجع إلى أثر نمطى التدريب الإلكتروني، وذلك لصالح المجموعة التي تلقت تدريبًا إلكترونيًا موزعًا، كما وجد فرق دال احصائيًا عند مستوى (0.05) بين متوسطى درجات طالبات المجموعة ذوات السعة العقلية المرتفعة، وطالبات المجموعة ذوات السعة العقلية المنخفضة في القياس البعدي لاختبار التحصيل المعرفي ومقياس الأداء المتدرج لصالح طالبات المجموعة ذوات السعة العقلية المرتفعة، وأشارت النتائج أيضًا إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات الطالبات في المجموعات الأربع للدراسة في القياس البعدي لاختبار التحصيل المعرفي ومقياس الأداء المتدرج

DOI

10.21608/jetdl.2024.290498.1123

Keywords

التدريب الإلكتروني, التدريب المكثف, التدريب الموزع &ndash

Authors

First Name

حنان محمد السيد

Last Name

خليل

MiddleName

-

Affiliation

كلية دراسات الانسانية شعبة التربية جامعة الازهر

Email

hanankhalil874@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

5

Article Issue

16

Related Issue

50217

Issue Date

2024-08-01

Receive Date

2024-05-17

Publish Date

2024-08-01

Page Start

1

Page End

67

Print ISSN

2785-9754

Online ISSN

2785-9762

Link

https://jetdl.journals.ekb.eg/article_378866.html

Detail API

https://jetdl.journals.ekb.eg/service?article_code=378866

Order

378,866

Type

أوراق بحثية محکمة.

Type Code

1,877

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تکنولوجيا التعليم والتعلم الرقمى

Publication Link

https://jetdl.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر التفاعل بين نمطى التدريب الإلكتروني (المكثف - الموزع) ومستوى السعة العقلية (مرتفع - منخفض) في بيئة إلكترونية على تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طالبات رياض الأطفال

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024