هدفت الدراسة إلى تحديد واقع ومعوقات ومتطلبات تطبيق التميز المؤسسي بجامعة دمنهور من منظور طريقة تنظيم المجتمع، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التحليلية التي تستهدف تحديد متطلبات تطبيق التميز المؤسسي بجامعة دمنهور من منظور طريقة تنظيم المجتمع، وتمشياً مع نوع الدراسة فقد استخدم الباحث منهج المسح الاجتماعي بالعينة، وتكون المجتمع الأصلي للدراسة الحالية في (1124) من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بجامعة دمنهور، وفقاً لبيانات الخطة الإستراتيجية لجامعة دمنهور (2021/2023م) وتكونت عينة الدراسة من (170) من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بجامعة دمنهور، بما يوازي (15%) من أجمالي المجتمع الأصلي للدراسة، واعتمد الباحث على أداة الاستبيان في جمع البيانات.

وقد أكدت نتائج الدراسة أن واقع تطبيق التميز المؤسسي بجامعة دمنهور من منظور طريقة تنظيم المجتمع، قد تمثل في: تحقيق الجامعة لأهداف التحول الرقمي في كافة وحداتها التعليمية، حرص الجامعة على تطبيق الخطة الإستراتجية بشكل دقيق، سعى الجامعة لتنمية الموارد البشرية وفق التجارب العالمية الناجحة، أن معوقات تطبيق التميز المؤسسي بجامعة دمنهور من منظور طريقة تنظيم المجتمع، قد تمثلت في: عدم الاهتمام بتدريب الموارد البشرية في ضوء البيئة الرقمية، ضعف مستويات الرقابة على أداء العاملين بالجامعة