تعتبر التنمية البشرية مطلبا أساسيا يواكب مرحلة التغير السريعة والعميقة التي يمر بها المجتمع العالمي وما يحدث به من تطورات جذرية في أوجه الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية .( فهمي، 2001، ص 117) كما ان التنمية البشرية عملية شاملة لا تقتصر علي جانب واحد بل تتناول مختلف جوانب الحياة من خلال الإعتماد علي الأساليب العلمية القائمة علي الدراسة والبحث والقادرة علي مواجهة المشكلات لرفع مستوى المعيشة من خلال تحقيق الأهداف المنشودة، ولكي تتحقق عملية التنمية يجب التركيز علي تنمية الموارد البشرية لان الإنسان هو أساس التنمية وهو المستفيد منها وهو غايتها ووسيلتها يهدف هذا البحث إلى وصف وتحليل واقع جماعات النشاط المدرسي في البحوث العالمية لخدمة الجماعة ، واسترشد الباحث بمنهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة ومنهج تحليل المحتوى أو المضمون لعدد من البحوث العالمية التي تناولت الأنشطة المدرسية بصفة عامة وجماعات النشاط المدرسي بصفة خاصة ، وقد اعتمد الباحث علي عدة مصادر لتحليل المحتوي ومنها (الرسائل العلمية ماجستير ودكتوراه، المؤتمرات العلمية، المجلات والدوريات العلمية) ، ومن التوصيات التي خرج بها البحث : وضع سياسة تربوية واضحة تؤكد على أهمية جماعات النشاط المدرسي وتدعمها من خلال توفير الموارد والدعم المالي والبشري ، التدريب المستمر للأخصائيين الإجتماعيين على كيفية تنظيم وإدارة جماعات النشاط المدرسي ، استخدام التكنولوجيا لإثراء الأنشطة المدرسية وتحسين واقع جماعات النشاط المدرسي وتحقيق أهدافها بشكل أكثر فعالية.