تبرز مشكلة البحث في بيان واقع القراءات القرآنية في العصور الثلاثة الأولى، وأثرها في ظهور علم القراءات وإقرائه، والتصنيف فيه، وهي بحاجة إلى من يعرّف بها ويبرزها، ويبين تاريخها، وثبوتها، وفق دراسة علميّة. وقد هدف البحث إلى: 1- جمع ما ورد عن السلف في كيفية حفظ كتاب الله، 2- بيان أبرز قراء القراءات في العصور الثلاثة الأولى، 3- إبراز سنتهم المتبعة في العناية بكتاب الله تعالى، 4- بيان الآثار المترتبة على تنوع القراءات واختلافها مع العلوم الأخرى. واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي؛ القائم على الاستقراء والاستنباط. وتوصل إلى عدد من النتائج والتوصيات من أهمها: أن علم القراءات له أثر على العلوم الشرعية وغيرها، كأثر القراءات على البلاغة، وأثر القراءات على النحو العربي، وعلم الصرف، وأثر القراءات على التفسير، وأثر القراءات على الفقه، والعقيدة، وأثر القراءات على الوقف والابتداء، وعلى علم الرسم والتوجيه، تحتاج إلى إفراد رسائل جامعية يستفيد منه طلبة العلم. أقترح أن ينشأ موسوعة علمية مرجعية على الحاسب الآلي، أو على أجهزة التطبيقات الذكية في القراءات المتواترة والشاذة، كالموسوعات الحديثية والفقهية كي يستفيد منها طلبة العلم.