الواقع الفعلي لمستوي مهارات الفهم القرائي لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة
Last updated: 28 Dec 2024
الواقع الفعلي, مهارات الفهم القرائي, أطفال مرحلة الطفولة المبكرة
هدي إبراهيم
بشير
أستاذ مناهج تعليم الطفل عميد أسبق لكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الإسكندرية
مروة أحمد
عبد النعيم
أستاذ مناهج الطفل المساعد والقائم بأعمال وكيل كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة مطروح
بسمة مصطفي
عبد الرحمن
مدرس مساعد بقسم العلوم التربوية كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة مطروح
4
6
44670
2023-10-01
2023-12-05
2023-10-01
377
395
2735-5845
2735-5853
https://msjr.journals.ekb.eg/article_328939.html
https://msjr.journals.ekb.eg/service?article_code=328939
328,939
بحوث ومقالات تربوية
1,753
Journal
مجلة جامعة مطروح للعلوم التربوية والنفسية
https://msjr.journals.ekb.eg/
الواقع الفعلي لمستوي مهارات الفهم القرائي لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة
Details
Type
Article
Created At
28 Dec 2024