Beta
328939

الواقع الفعلي لمستوي مهارات الفهم القرائي لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي.
مناهج وطرق التدريس تخصصات (اللغة العربية ـ العلوم ـ الدراسات الاجتماعية).

Abstract

المستخلص: -        يهدف البحث الحالي الي التعرف علي الواقع الفعلي لمستوي مهارات الفهم القرائي لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة، واشتملت عينة البحث علي ثلاثين(30) طفلا وطفلة تم تقسيمهم الي مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة، وتمثلت أدوات البحث في مقياس مهارات الفهم القرائي المصور لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة، وتمثلت نتائج البحث الي وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس مهارات الفهم القرائي المصور لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة لصالح القياس البعدي، ووجود فرق و دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية ودرجات أطفال المجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس مهارات الفهم القرائي المصور لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة لصالح المجموعة التجريبية، وعدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس مهارات الفهم القرائي المصور لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة.  

Keywords

الواقع الفعلي, مهارات الفهم القرائي, أطفال مرحلة الطفولة المبكرة

Authors

First Name

هدي إبراهيم

Last Name

بشير

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مناهج تعليم الطفل عميد أسبق لكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الإسكندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

مروة أحمد

Last Name

عبد النعيم

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مناهج الطفل المساعد والقائم بأعمال وكيل كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة مطروح

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

بسمة مصطفي

Last Name

عبد الرحمن

MiddleName

-

Affiliation

مدرس مساعد بقسم العلوم التربوية كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة مطروح

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

4

Article Issue

6

Related Issue

44670

Issue Date

2023-10-01

Receive Date

2023-12-05

Publish Date

2023-10-01

Page Start

377

Page End

395

Print ISSN

2735-5845

Online ISSN

2735-5853

Link

https://msjr.journals.ekb.eg/article_328939.html

Detail API

https://msjr.journals.ekb.eg/service?article_code=328939

Order

328,939

Type

بحوث ومقالات تربوية

Type Code

1,753

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة مطروح للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://msjr.journals.ekb.eg/

MainTitle

الواقع الفعلي لمستوي مهارات الفهم القرائي لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024