تناولت هذه الدراسة رأس المال الفكري كمدخل لتحقيق التميز المؤسسي الحكومي في محافظة شمال سيناء ، وقد هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام رأس المال الفكري، وواقع استخدام التميز المؤسسي فى مؤسسات التعليم بشمال سيناء، وكذلك الكشف عن العلاقة بين رأس المال الفكري والتميز المؤسسي، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفى (دراسة حالة)، واعتمدت الدراسة على الاستبيان كأداة للدراسة لجمع البيانات، كما تم تطبيق الدراسة على عينة من العاملين بمديرية التربية والتعليم بشمال سيناء، وبلغ قوام العينة (89) وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: وجود علاقة طردية قوية بين رأس المال الفكري والتميز المؤسسي، وأنه يتزايد أحدهما بتزايد الآخر، وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات منها: ضرورة التعامل مع رأس المال الفكري على أنه مورد رئيسي وإستراتيجي من بين الموارد التي تمتلكها المؤسسة، والحفاظ عليه واستثماره بهدف التطوير المستمر، وكذلك العمل على زيادة الاهتمام برأس المال الفكري في المؤسسات حيث إنه هو الرأس المال الحقيقي لنجاح وتميز هذه المؤسسات.