يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر إستخدام شبكات التواصل الإجتماعي ( الواتس اب) في تنمية معارف ومهارات تنفيذ بعض أنواع الجيوب ( الجيب اللتش Patch pocket - الجيب العروة Buttonhole pocket - الجيب الجانبي Side pocket ) لطلاب الفرقة الثانية بقسم الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس والتعرف على راي الطلاب نحو إستخدام شبكات التواصل الاجتماعي (الواتس اب) وقياس بقاء اثر التعلم لدى الطلاب ، يتبع البحث المنهج التجريبي وقد تم إعداد أدوات البحث ( الاختبار التحصيلي- الاختبار المهاري - مقياس التقدير - استبيان لقياس اراء الطلاب نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي ( برنامج الواتس اب ) والتأكد من صدقها وثباتها وتكونت عينه البحث من 24 طالب وأظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات الطلاب في( الاختبار التحصيلي قبلي/ بعدي ) ووجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات الطلاب في الاختبار المهاري (مقياس التقدير قبلي/ بعدي) وبقاء أثر التعلم مما ساهم في تحقيق أهداف البحث