Subjects
-Tags
-Abstract
للثقافة الموسيقية دور فعال للارتقاء بالطفل تربوياً فهي تعد إحدى الأنشطة التربوية التي تسهم في التنمية الشاملة والمتكاملة للطفل لقيمتها التربوية والاجتماعية. وقد لاحظت الباحثة من خلال إشرافها على التدريب الميداني أن هناك بعض القصور في امتلاك بعض المعلمات لأنماط الثقافة الموسيقية المتنوعة بسبب عدم تخصصهن في المجال الموسيقي؛ مما يؤثر على توصيل أنماط وأنواع الثقافة الموسيقية المتنوعة للطفل، ففكرت الباحثة بالكشف عن وعي معلمة الروضة بالوعي ببعض أنماط الثقافة الموسيقية المناسبة لطفل الروضة، والتي يمكن إكسابها لطفل الروضة.
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن وعي معلمة الروضة لميول طفل الروضة لبعض فروع التربية الموسيقية، والكشف عن وعي طفل الروضة ببعض أنماط الثقافة الموسيقية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، على عينة من معلمات رياض الأطفال بلغ عددها (100) معلمة من معلمات الروضة بالمدارس الحكومية والخاصة – محافظة الجيزة.
اجابت نتائج البحث عن تساؤلات البحث من خلال الكشف عن درجات الوعي للمعلمة بميول طفل الروضة لبعض فروع التربية الموسيقية، وكذلك الكشف عن درجات الوعي للمعلمة ببعض أنماط الثقافة الموسيقية لطفل الروضة.
DOI
10.21608/molag.2023.186324.1157
Keywords
الثقافة الموسيقية, معلمة الروضة, طفل الروضة
Authors
First Name
رانيا سمير الياس
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة القاهرة
Email
rora2002eg@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://molag.journals.ekb.eg/article_295128.html
Detail API
https://molag.journals.ekb.eg/service?article_code=295128
Publication Title
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية
Publication Link
https://molag.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور معلمات رياض الأطفال في الوعي ببعض أنماط الثقافة الموسيقية لطفل الروضة