هدفت الدراسة إلى الكشف عن تصورات معلمات الدراسات الاجتماعية حول مبادئ ومجالات الاقتصاد الأخضر بمناهج الدراسات الاجتماعية وأهمية تضمينها من وجهة نظرهن، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي، من خلال إجراء مقابلات شبه مقننة تكونت من سؤالين رئيسين مع عينة تكونت من إحدى عشر معلمة من معلمات الدراسات الاجتماعية من محافظة مسقط ومحافظة شمال الباطنة ومحافظة جنوب الباطنة والتي تم اختيارها بالطريقة القصدية ، وبعد التحقق من صدق الأداة وثباتها تم تطبيقها على عينة الدراسة وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها ضعف معرفة وتصورات معلمات الدراسات بمبادئ الاقتصاد الأخضر ومجالاته، كما أكدت عينة الدراسة على أهمية تضمين مفهوم الاقتصاد الأخضر ومجالاته ومبادئه في مناهج الدراسات الاجتماعية في سلطنة عمان باعتباره توجها عالميا معاصرا، ولهذا فقد أوصى الباحثون بضرورة تضمين مناهج الدراسات الاجتماعية موضوعات الاقتصاد الأخضر، وتضمين برامج الإنماء المهني لمعلمي الدراسات الاجتماعية ، وتبني برامج توعوي في موضوعات الاقتصاد الأخضر ودوره في تحقيق الوعي البيئي والتنمية المستدامة.