ManageChatDiscover
289820

استراتيجية التعليم المدمج وتأثيرها فى تحسين مهارات التواصل الاجتماعى لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

Article

Last updated: 05 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث إلى تفسير استخدام استراتيجية التعليم المدمج  فى تحسين عمليتى التعليم والتعلم، وفهم مميزات التعليم المدمج،  والتنبؤ بتأيثر التعليم  الالكترونى على مهارات التواصل الاجتماعى
وتم تطبيق مقياس مهارات التواصل  الاجتماعى للأطفال.  (إعداد جمال الخطيب)، على عينة مكونة من (30) تلميذًا من تلاميذ الصف الرابع الابتدائى.
وأظهرت النتائج ارتفاع مستوى أداء المجموعة التجريبية التى درست باستخدام التعليم المدمج على مقياس مهارات التواصل الاجتماعى، ويرجع ذلك إلى فاعلية التعليم المدمج فى تنمية مهارات التواصل الاجتماعى، كما أثر استخدام الأجهزة الالكترونية تأثيرًا سلبيًا على التفاعل الاجتماعى للتلاميذ فى حالة زيادة عدد ساعات الاستخدام، وأثرت تأثيرًا إيجابيًا فى حالة تقليل عدد ساعات الاستخدام ودمجها بالتعلم التقليدى المعتمد على التفاعل المباشر.

DOI

10.21608/jealex.2022.289820

Keywords

التعليم المدمج, مهارات التواصل

Authors

First Name

محمد

Last Name

عبد الله

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق التدريس- كلية التربية – جامعة الإسكندرية .

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

نجوى عباس عبد الحميد

Last Name

سلام

MiddleName

-

Affiliation

حاصلة على دكتوراه فى علم نفس الطفل- كلية رياض الأطفال- جامعة الاسكندرية.

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

مروة محرم محمد

Last Name

حسن

MiddleName

-

Affiliation

حاصلة على دكتوراه فى علم نفس الطفل- كلية رياض الأطفال- جامعة الاسكندرية.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

32

Article Issue

4

Related Issue

37310

Issue Date

2022-10-01

Receive Date

2022-08-11

Publish Date

2022-10-01

Page Start

275

Page End

289

Print ISSN

1110-3922

Online ISSN

2735-4911

Article File

JEALEX_Volume 32_Issue 4_Pages 275-289.pdf

PDF . 805.9kB

Link

https://jealex.journals.ekb.eg/article_289820.html

Detail API

https://jealex.journals.ekb.eg/service?article_code=289820

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,733

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية

Publication Link

https://jealex.journals.ekb.eg/

MainTitle

استراتيجية التعليم المدمج وتأثيرها فى تحسين مهارات التواصل الاجتماعى لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024