يعد الإتقان أحد العوامل التي تم تحديدها في نموذج العوامل الخمسة للشخصية، ويتميز بمجموعة من أوجه السمات التالية: الكفاءة، والنظام، الالتزام بالواجب، والكفاح من أجل الإنجاز، والانضباط الذاتي، والتأني والقصدية. تهدف الدراسة إلى تقديم الإتقان من ناحية المفهوم والقياس والمتعلقات والفروق بين الجنسين. استخدمت عينات من طلبة جامعة الكويت إجمالي قوامها (6720) فرداً بواقع (3035) من الذكور و (3685) من الإناثً، لحساب الثبات والصدق العاملي والصدق التقاربي والاختلافي لمقاييس الإتقان المتفرعة من الصورة الأصلية المراجعة لقائمة العوامل الخمسة للشخصية NEO-RI-R، وقائمة الخمسة الكبار BFI، وقائمة بنود الشخصية العالمية IPIP، واستخبار الخمسة الكبار للأطفال والمراهقين BFQ-C. وقد تراوحت معاملات ألفا للثبات بين 0.90، و0.71. للذكور بوسيط وقدرة 0.77 وبين 0.92، و0.65، للإناث بوسيط بلغ 0.76. كما تم حساب صدق التكوين بطرق متعددة (الصدق العاملي والصدق التقاربي والاختلافي). وقد كشفت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي عن استخلاص عامل من مقياس الإتقان المشتق من الصورة الأصلية المراجعة لقائمة العوامل الخمسة للشخصية NEO-PI-R، ثلاثة عوامل من مقياس الإتقان المشتق من قائمة الخمسة الكبار BFI، وثلاثة عوامل من مقياس الإتقان المشتق من قائمة بنود الشخصية العالمية IPIP، وثلاثة عوامل من مقياس الإتقان المشتق من استخبار الخمسة الكبار للأطفال والمراهقين BFQ-C.كما كشفت النتائج عن ارتباط الإتقان بارتباطات موجبة بكل من الانبساط والقبول والانفتاح العقلي،  في حين ارتبط ارتباطا سالبا بالعصابية، وذلك في جميع المقاييس المستخدمة .وأخيرا أسفرت نتائج الدراسة عن فروق بين الجنسين في الإتقان لصالح الذكور في مقياسي الإتقان المشتقين من الصورة الأصلية المراجعة لقائمة العوامل الخمسة للشخصية و من قائمة الخمسة الكبار ، ولصالح الإناث في مقياسي الإتقان المشتقين من قائمة بنود الشخصية العالمية و استخبار الخمسة الكبار للأطفال والمراهقين.