Subjects
-Tags
قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية
Abstract
ملخص الدراسة
تأثير استخدام الطريقة التبادلية على مستوى أداء بعض المهارات التدريسية للطالب المعلم بدرس التربية الرياضية بجامعة المنيا.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام الطريقة التبادلية على مستوي أداء بعض المهارات التدريسية لدى الطالب المعلم بالفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بجامعة المنيا، واستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو القياسين القبلي البعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة.
وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا بعدد (60) طالب معلم تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية والأخرى ضابطة وقوام كل منهما (30) طالب معلم.
ومن وسائل جمع البيانات بطاقة ملاحظة لتقييم المهارات التدريسية من إعداد الباحث، كما استخدم الباحث وحدات تعليمية بالطريقة التبادلية وأوراق العمل كأداة لتنفيذ المحتوى الدراسي بالوحدة. ومن أهم النتائج أن الطريقة التبادلية لها تأثير إيجابي قوي على تنمية مستوي أداء المهارات التدريسية قيد البحث للطلاب المعلمين وخاصة مهارات (تنفيذ الدرس - أساليب التدريس - تقويم الدرس)، واستخدام ورقة العمل في التطبيق بالطريقة التبادلية أدى إلى تقديم المعلومات والتغذية المرتدة والخاصة بالأداء للطالب المعلم، ويوصي الباحث بضرورة استخدام الطريقة التبادلية في التدريس للطلاب المعلمين بكلية التربية الرياضية خلال فترة التدريب الميداني الداخلي.
DOI
10.21608/mkod.2024.211393.1262
Keywords
المهارات التدريسية, الطريقة التبادلية, الطالب
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية الرياضية جامعة المنيا
Email
ali.raslan@mu.edu.eg
Orcid
-Link
https://mkod.journals.ekb.eg/article_349512.html
Detail API
https://mkod.journals.ekb.eg/service?article_code=349512
Publication Title
المجلة العلمية لعلوم الرياضة
Publication Link
https://mkod.journals.ekb.eg/
MainTitle
تأثير استخدام الطريقة التبادلية على مستوى أداء بعض المهارات التدريسية للطالب المعلم بدرس التربية الرياضية بجامعة المنيا. The effect of using the reciprocal method on the level of performance of some teaching skills for the student teacher in the physical education lesson at Minya University.