يعدُّ الجواز النحويُّ في الاستعمال اللغويِّ ظاهرةً مهمة في الدرس النحويِّ، ودليلًا واضحًا على مرونة اللغة العربية في بناء تراكيبها، وتنوع أساليبها؛ مما أدَّى إلى سعة المعاني ووفرة الدلالات؛ لذا تناول البحث هذه الظاهرة وأثرها في تعليم العربية للناطقين بغيرها؛ للكشف عن أثره وبيان أهميته للمتعلم والمعلم من خلال بعض صور الجواز في التركيبِ العربيِّ عند المتقدمينَ والمحدثينَ التي يكثر استعمالها في اللغة المعاصرة، ويميل كثير من المتعلمين إلى استعمالها.     ويعد استعمال متعلم العربية الناطق بغيرها لهذا الجواز دليلًا على استيعابه لهذا التنوع في المبنى والمعنى، ويمثل له الجواز النحويُّ حرية الأداء على مسرح الاستعمال اللغويِّ؛ لذا لا تَقِلُّ أهمية الجواز النحويِّ في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها عن أهميتها للعرب؛ لارتباطه بالمعنى وكثرة الاستعمال والاقتصاد اللغويِّ والممارسة اللغويَّة والمساحة اللغوية التي يُكسبها لمتعلم اللغة العربية.