هدفت الدراسة إلى التعرف على دور شبكة العلاقات الاجتماعية في تعزيز الصحة لدى الشباب الجامعي، وذلك بالتركيز على أربعة أشكال من العلاقات الاجتماعية وهي: العلاقات الأسرية، وعلاقات الصداقة، والعلاقات التعليمية، والعلاقات الافتراضية وتأثير هذه العلاقات على صحة الشباب الاجتماعية، والنفسية، والجسدية، والعقلية. واستخدمت الباحثة منهج المسح الاجتماعي لجمع البيانات المطلوبة عن طريق الاستبانة، وتشكلت العينة من 583 مفردة من طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز بجدة والملتحقين بمرحلة البكالوريوس (انتظام) من كافة الكليات النظرية والعملية. وتوصلت الدراسة إلى حصول غالبية أفراد العينة على درجات مرتفعة في مستوى العلاقات الاجتماعية بأشكالها الأربعة: الأسرية، الصداقة، التعليمية، الافتراضية، وواقع تعزيز الصحة بأبعادها: الاجتماعية، النفسية، الجسدية، والعقلية. كما أوجدت الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبة وذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01) بين شبكة العلاقات الاجتماعية وتعزيز الصحة لدى الشباب الجامعي، وقد وُجدت العلاقة الطردية بين الدرجة الكلية لكل من شبكة العلاقات الاجتماعية وتعزيز الصحة، وكذلك الأبعاد الفرعية جميعها، وهو ما يشير إلى أنه كلما زادت شبكة العلاقات الاجتماعية للفرد بأبعادها (العلاقات الأسرية، علاقات الصداقة، العلاقات التعليمية، العلاقات الافتراضية) زاد تعزيز الصحة بأبعادها (الصحة الاجتماعية، الصحة النفسية، الصحة الجسدية، الصحة العقلية) لدى الشباب الجامعي.