إستهدف البحث تحديد معايير البيئة الخضراء من وجهة نظر الشباب الجامعي، وتحديد دور الاخصائي الاجتماعي كممارس عام  في توعية الطلاب بمعايير البيئة الخضراء لديهم، تحديد الصعوبات التي تواجه دور الاخصائي الاجتماعي كممارس عام في توعية الطلاب بمعايير البيئة الخضراء لديهم، وتحديد المقترحات اللازمة لتعزيز أدوار الأخصائي الاجتماعي كممارس عام في توعية الشباب الجامعي بمعايير البيئة  الخضراء، وصولا إلى برنامج مقترح لتنمية وعي الشباب الجامعي بمعايير البيئة الخضراء من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية، ويعد البحث من الدراسات الوصفية التحليلية في مجالات الخدمة الاجتماعية، وقد إعتمد على منهج المسح الاجتماعي الشامل باستخدام عينة عشوائية بسيطة، وبتطبيق قانون الحجم الأمثل للعينة بلغ حجم العينة للشباب الجامعي بكليات (الخدمة الاجتماعية، كلية الأداب، وتربية نوعية)  محل الدراسة (378) مفردة، وقد طبق البحث في الفترة الزمنية من 30/4/2024 إلى 30/ 5/2024م،  و توصلت نتائج البحث إلى أن المتوسط العام لمعايير البنية التحتية بلغ (1.97)، وهو معدل متوسط، بينما جاء المتوسط العام لمعايير إدارة المخلفات بلغ (1.98)، وهو معدل متوسط، بينما جاء المتوسط العام لمعايير الطاقة بلغ (2.13)، وهو معدل متوسط، والمتوسط العام للمعايير المجتمعية  بلغ (2.14)، وهو معدل متوسط، وصولا  إلى البرنامج المقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية  لتنمية وعي الطالب الجامعي بمعايير البيئة الخضراء.