تعتبر تلك الدراسة من الدراسات شبه التجريبية والتي تهدف إلى تحديد العلاقة بين الأنشطة الطلابية كمتغير مستقل وتنمية الوعي الاجتماعي لجماعات الشباب الجامعي كمتغير تابع، وقد إستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي تماشياً مع نوع الدراسة، وقد استهدفت تلك الدراسة إلى تحقيق هدف رئيسي مؤداه: تحديد العلاقة بين الأنشطة الطلابية وتنمية الوعي الاجتماعي لجماعات الشباب الجامعي، وانطلقت الدارسة من فرض رئيسي مؤداه: لا توجد فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين الأنشطة الطلابية وتنمية الوعي الاجتماعي لجماعات الشباب الجامعي، وتوصلت الدراسة إلى عدم صحة الفرض الرئيسي، وقبول الفرض البديل.