تنتمي الدراسة الحالية الي نمط الدراسات شبه التجريبية التي تختبر مدي فعالية العلاقة بين متغيرين إحداهما مستقل وهو البرنامج التدريبي والآخر تابع وهو "إكساب جماعات الشباب مهارات العمل التطوعي للشباب، وإتساقاً مع نوع الدراسة فإن المنهج المستخدم في هذه الدراسة هو المنهج شبه التجريبي القائم على التصميم (القبلي– البعدي) باستخدام مجموعة تجريبية واحدة، لذلك إستهدفت تلك الدراسة تحديد مدى فعالية البرنامج التدريبي في طريقة العمل مع الجماعات لإكساب جماعات الشباب مهارات العمل التطوعي، ويتفرع من هذا الهدف الرئيسي مجموعة من الأهداف الفرعية التالية: تحديد مدى فعالية البرنامج التدريبي في طريقة العمل مع الجماعات لإكساب جماعات الشباب مهارة العمل الفريقي، وتحديد مدى فعالية البرنامج التدريبي في طريقة العمل مع الجماعات لإكساب جماعات الشباب مهارة إدارة الوقت، وتحديد مدى فعالية البرنامج التدريبي في طريقة العمل مع الجماعات لإكساب جماعات الشباب مهارة القيادة، وقد أثبتت الدراسة صحة جميع فروضها والتي أوضحت فاعلية برنامج التدخل المهني لطريقة العمل مع الجماعات لتنمية مهارات العمل التطوعي لدي جماعات الشباب.