هدفت الدراسة إلى التوصل إلى تصور مقترح لتنمية وعي الشباب بالمواطنة الرقمية، وطبقت الدراسة علي عينة من الأخصائيين الاجتماعيين بإدارة غرب ووسط وجنوب بمراكز الشباب بالقاهرة، ، تعتبر هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة بالحصر الشامل حيث إنها تتجه إلى اختبار فروض علاقية. وطُبِّقَتِ الدراسة على الأخصائيين الاجتماعيين وعددهم (200) مئتا أخصائيٍّ. اعتمدت الدراسة على أداتين رئيسيتين هما: استبيان لقياس اتجاهات الشباب نحو التحول الرقمى ، توصلت نتائج الدراسة إلى أهمية المواطنة الرقمية والمشاركة في الأنشطة الجماعية التي تزيد من الاتجاه نحو التفكير الأساليب الابداعية ، وتنمية الاتجاه نحوه، وأهمية تنمية العلاقات الودية عن طريق المواطنة الرقمية، وتوصلت الدراسة إلى نتائج، منها أن الأساليب الابداعية الرقمية كانت أعلى عند الشباب المشاركين في أنشطة الجماعات الطلابية عنه عند الشباب غيرِ المشاركين في الأنشطة الإبداعية ، وأن مشاركة الشباب في جماعات النشاط الجماعي أدت إلى تنمية العلاقات الودية بينهم. وأن المشاركة في جماعات النشاط الجماعي أدت إلى تنمية الاتجاه نحو الديموقراطية عند الشباب المشاركين فيها، وتنمية الاستقلالية بين الشباب الجامعى .