Beta
394721

المقال الصحفى مدخل لتعليم التفلسف

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس بجميع التخصصات

Abstract

مستخلص
هدفت البحث الحالي إلي إلقاء الضوء علي كيفية استخدام المقال الصحفي في العملية التعليمية وذلك من أجل خلق بيئة تربوية مولدة لتعليم التفلسف، وعرض نموذج تطبيقي – مقترح لتعليم المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية من خلال استخدام المقال الصحفي، ويسهم البحث فى  توجيه نظر خبراء منهج المواد الفلسفية بوزارة التعليم إلي المقالات الصحفية وكيفية تعليم هذه المواد بالمرحلة الثانوية من خلال هذه المقالات ، وتقديم خدمة حقيقية للمعلم , ووضع تصوراً محدداً عن كيفية تعليم المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية من خلال المقالات الصحفية , واستخدام مدخل الجديد " لتعليم التفلسف" من خلال المقال الصحفي ويتضمن البحث عرضاً : لماهية المقال الصحفي ,وظائفه, أنواعه ,ولغته , ومقومات فاعلية المقال الصحفي, ومعوقاته , ودور المعلم في تعليم المواد الفلسفية لطلاب المرحلة الثانوية باستخدام المقال الصحفي , ونموذج تطبيقي لتعليم المواد الفلسفية باستخدام المقال الصحفي.
الكلمات المفتاحية: المقال الصحفي- تعليم التفلسف.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Abstract:
The current research aimed to shed light on how to use the newspaper article in the educational process in order to create an educational environment conducive to teaching philosophy, and to present an applied model - a proposal for teaching philosophical subjects in the secondary stage through the use of the newspaper article. The research contributes to directing the attention of the philosophical subject curriculum experts at the Ministry Teaching to newspaper articles and how to teach these subjects at the secondary level through these articles Providing a real service to the teacher, developing a specific vision of how to teach philosophical subjects in the secondary stage through newspaper articles, and using the new approach to “teaching philosophy" through the newspaper article. The research includes a presentation of: the nature of the newspaper article, its functions, types, language, and the elements of the effectiveness of the newspaper article, Its obstacles, the role of the teacher in teaching philosophical subjects to secondary school students using the newspaper article, and an applied model for teaching philosophical subjects using the newspaper article.
Keywords: Newspaper Article- Teaching philosophy.
 

DOI

10.21608/maeq.2024.394721

Keywords

الكلمات المفتاحية: المقال الصحفي, تعليم التفلسف

Authors

First Name

زينب عبد الصبور محمد

Last Name

على

MiddleName

-

Affiliation

بقسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية بقنا – جامعة جنوب الوادى

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد سعيد أحمد

Last Name

زيدان

MiddleName

-

Affiliation

بقسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية – جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سلوى محمود عبد الفتاح

Last Name

محمود

MiddleName

-

Affiliation

بقسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية بقنا – جامعة جنوب الوادى

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

61

Article Issue

1

Related Issue

51845

Issue Date

2024-12-01

Receive Date

2024-12-02

Publish Date

2024-12-01

Page Start

283

Page End

314

Print ISSN

2537-0561

Online ISSN

2735-5292

Link

https://maeq.journals.ekb.eg/article_394721.html

Detail API

https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=394721

Order

394,721

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,688

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا

Publication Link

https://maeq.journals.ekb.eg/

MainTitle

المقال الصحفى مدخل لتعليم التفلسف

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024