Beta
ManageSearchChatDiscover
389100

نموذج تدريسي مقترح قائم على مدخل القراءة التناصية لتنمية الطلاقة الشفهية في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية في المدارس الدولية" " A proposed teaching model based on th

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث إلى  تنمية الطلاقة الشفهية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي  ، من خلال تعرف المتوافر لديهم من تطبيقات هذه المهارات ، النموذج التدريسي النموذج التدريسي المقترح في تنمية مهارات الطلاقة الشفهية ، وقد تم إعداد قائمة بمهارات الطلاقة الشفهية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي ،كما تم إعداد بطاقة آداء للطلاقة الشفهية  ؛ لقياس مستوى آداء هؤلاء التلاميذ من مهارات الطلاقة الشفهية ، كما تم إعداد النموذج التدريسي القائم على مدخل القراءة التناصية ، ووضعه في صورة دليل المعلم  ؛ لتقويم أداء التلاميذ
Abstract:
The aim of the research is to develop the oral fluency of second-year middle school students, by identifying the applications of these skills available to them, the teaching model, the proposed teaching model in developing oral fluency skills, and a list of oral fluency skills for second-year middle school students was prepared, and an oral fluency performance card was prepared to measure the level of performance of these students in oral fluency skills, and the teaching model based on the intertextual reading approach was prepared, and put in the form of a teacher's guide to evaluate the students' performance

DOI

10.21608/ijcte.2024.389100

Keywords

النموذج التدريسي المقترح القائم على مدخل القراءة التناصية, مهارات الطلاقة الشفهية, تلاميذ الصف الثاني الإعدادي Key words: The proposed teaching model based on the intertextual reading approach - oral fluency skills - second-year middle school students

Authors

First Name

سحر عبدالرزاق مصطفى

Last Name

حسن

MiddleName

-

Affiliation

کلية الدراسات العليا للتربية - جامعة القاهرة- القاهرة - مصر

Email

sa7ar.elkshky@gmail.com

City

-

Orcid

-

First Name

ايمان

Last Name

هريدي

MiddleName

-

Affiliation

کلية الدراسات العليا للتربية - جامعة القاهرة- القاهرة - مصر

Email

eharidy@hotmail.com

City

القاهرة

Orcid

-

Volume

15

Article Issue

27

Related Issue

49407

Issue Date

2024-06-01

Receive Date

2024-04-27

Publish Date

2024-06-30

Page Start

53

Page End

75

Print ISSN

2735-5101

Online ISSN

2735-511X

Article File

IJCTE_Volume 15_Issue 27_Pages 53-75.pdf

PDF . 663.7kB

Link

https://ijcte.journals.ekb.eg/article_389100.html

Detail API

https://ijcte.journals.ekb.eg/service?article_code=389100

Order

3

Type

بحوث

Type Code

1,653

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة الدولیة للمناهج والتربیة التکنولوجیة

Publication Link

https://ijcte.journals.ekb.eg/

MainTitle

نموذج تدريسي مقترح قائم على مدخل القراءة التناصية لتنمية الطلاقة الشفهية في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية في المدارس الدولية" " A proposed teaching model based on the intertextual reading approach to develop oral fluency in the Arabic language among middle school students in international schools"

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024