Subjects
-Tags
البحوث التربوية (علم النفس - أصول التربية - مناهج وطرق التدريس)
Abstract
هدفت هذه الدراسه الي التعرف على فعالية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في خفض مستوي التنمر لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس المهنية وقد بلغت عينة الدراسة اثني عشر تلميذا من تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدرسة الحامول الإعدادية المهنية التابعه للإدارة التعليمية بمحافظة كفر الشيخ
حيث طبقت عليهم الباحثة مقياس التنمر لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المهنية من إعداد الباحثة
وبرنامج قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة في خفض مستوي التنمر لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية المهنيه من إعداد الباحثه
وبعد تطبيق أدوات الدراسه علي العينه من تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس المهنية أسفرت النتائج عن الأتي
وجود فروق داله احصائيا بين متوسطات رتب درجات المجموعه التجريبيه والضابطة لصالح المجموعه الضابطه
وجود فروق بين متوسطات رتب درجات التلاميذ بين القياسين القبلي والبعدي لصالح البعدي
وجود تأثير دال احصائيا للبرنامج التدريبي القائم غلي انشطة بعض الذكاءات المتعددة لخفض التنمر لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس المهنية
الكلمات المفتاحية :
برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة -التنمر-تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس المهنية
DOI
10.21608/mbse.2024.272083.1433
Keywords
الذكاءات, المتعدد, التنمر
Authors
MiddleName
-Email
rwhyhsalm3@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_354244.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=354244
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية برنامج قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة في خفض مستوي التنمر لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس المهنية