استهدف البحث بصفة رئيسية دراسة الوعي بإدارة المعرفة بمحاورها (اكتساب المعرفة -مشاركة المعرفة -تطبيق المعرفة) وعلاقتها بثقافة ريادة الأعمال بمحاورها (المعارف المرتبطة بريادة الأعمال-الوعي بمهارات ريادة الأعمال-الاتجاه نحو ممارسة الأعمال الريادية) لدي الشباب الجامعي، إضافة إلى وضع تصور مقترح لتعزيز الوعي بإدارة المعرفة لدى الشباب الجامعي. تم استيفاء البيانات من خلال تطبيق أدوات البحث (استمارة البيانات العامة، إستبيان إدارة المعرفة، استبيان ثقافة ريادة الأعمال) علي عينة صدفية غرضية قوامها (480) من الشباب الجامعى، وبإتباع المنهج الوصفي التحليلي، وبتطبيق الأساليب الإحصائية باستخدام برنامج Spss21. توصلت الدراسة للنتائج الآتية:
أن أكثر من نصف افراد العينة من الشباب الجامعى لديهم مستوى وعى متوسط ومنخفض بإدارة المعرفة بنسبة بلغت 80,2%، وأن ما يقارب من ثلثى العينة ذوي مستوى متوسط ومنخفض من ثقافة ريادة الأعمال بنسبة بلغت 79,6%. كما بينت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً عند 0,001 بين مستوى الوعى بإدارة المعرفة بمحاورها وبين ثقافة ريادة الأعمال بمحاورها. وتبين وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات وعى الشباب الجامعى بإدارة المعرفة ومحاورها تبعاً للنوع لصالح الذكور، وتبعاً لطبيعة الدراسة لصالح الدراسة العملية، وتبعاً للفرقة الدراسية لصالح الشباب الجامعى فى الفرقة الأخيرة، وتبعاً للمستوى التعليمى للأم لصالح التعليم المرتفع، وتبعاً لدخل الأسرة لصالح الدخل المرتفع.
وقد أوصت الدراسة بتبني وزارة الشباب، المجلس القومي للشباب، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجامعات التابعة لها، وزارة الإعلام، وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات تفعيل التصور المقترح حول تعزيز الوعي بإدارة المعرفة مما ينعكس على اكساب الشباب الجامعي ثقافة ريادة الأعمال ومن ثم الحد من معدلات البطالة بين هذه الفئة،