Subjects
-Tags
-Abstract
مستخلص
استهدفت الدراسة التعرف علي فاعلية برنامج قائم علي استراتيجية التدريب على التواصل الوظيفي للحد من المشكلات السلوكية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد ، وتكونت عينة الدراسة من ( 10 ) أطفال ذوى اضطراب طيف التوحد تم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين ، مجموعة تجريبية ( ن= 5 ) ومجموعة ضابطة ( ن= 5 ) ، واستخدمت الدراسة الأدوات الأتية: مقياس المشكلات السلوكية (اعداد/ الباحثة) ، استبيان التقييم الوظيفي للسلوك (اعداد / الباحثة) البرنامج القائم علي استراتيجية التدريب على التواصل الوظيفي(اعداد/ الباحثة) ، وقد أسفرت الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس المشكلات السلوكية فى اتجاه المجموعة التجريبية ، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في المشكلات السلوكية قبل وبعد تطبيق البرنامج فى اتجاه القياس البعدي ، ولا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في المشكلات السلوكية في القياسين البعدي و التتبعى.
الكلمات المفتاحية: استراتيجية التدريب على التواصل الوظيفي - المشكلات السلوكية- أطفال اضطراب طيف التوحد
DOI
10.21608/mbse.2023.201118.1316
Keywords
الكلمات المفتاحية: استراتيجية التدريب على التواصل الوظيفي, المشكلات السلوكية, أطفال اضطراب طيف التوحد
Authors
First Name
شيماء السيد عبد اللطيف
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية النوعية جامعة المنصورة
Email
sh.elsayed2010@gmail.com
Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_311057.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=311057
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج قائم علي استراتيجية التدريب على التواصل الوظيفي للحد من المشكلات السلوكية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد