Subjects
-Tags
التربية للطفولة المبکرة بکافة تخصصاتها وفروعها ومجالاتها التربوية والنفسية والأساسية وما يرتبط بهم من منظومة وبيئة تعليمية
Abstract
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي لتحسين الكفاءة الاجتماعية للأطفال الصم ، وتكونت عينة البحث من (10) أطفال صم من روضة ومدارس الأمل بمدينة أسيوط ، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة ، وقد تمثلت أدوات البحث في البرنامج القائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي ، وقائمة مهارات الكفاءة الاجتماعية للأطفال الصم من (4-7) سنوات ، ومقياس الكفاءة الاجتماعية المصور للأطفال الصم من (4-7) سنوات ، وأسفرت النتائج عن قوة تأثير البرنامج القائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين الكفاءة الاجتماعية للأطفال الصم من (4-7) سنوات ، وأسفر البحث عن عدة توصيات منها إجراء مزيد من الدراسات حول علم النفس الإيجابي وفنياته وإكسابها للأطفال الصم لتنمية الجوانب الإيجابية لديهم ، وتفعيل دور كلًا من أولياء الأمور والمعلمات من أجل تحسين الكفاءة الاجتماعية للأطفال الصم .
الكلمات المفتاحية: علم النفس الإيجابي – الكفاءة الاجتماعية - الأطفال الصم
DOI
10.21608/dftt.2024.234424.1183
Keywords
علم النفس الإيجابي, الكفاءة الاجتماعية, الأطفال الصم
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية , كلية التربية للطفولة المبكرة جامعه اسيوط
Email
magda.abdelhalem@edu.aun.edu.eg
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية للطفولة المبكرة جامعه اسيوط
Email
-City
-Orcid
-First Name
حنان عثمان أحمد
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة أسيوط
Email
hananosman19745@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://dftt.journals.ekb.eg/article_347947.html
Detail API
https://dftt.journals.ekb.eg/service?article_code=347947
Publication Title
دراسات فى الطفولة والتربية
Publication Link
https://dftt.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي لتحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال الصم