Subjects
-Tags
التربية للطفولة المبکرة بکافة تخصصاتها وفروعها ومجالاتها التربوية والنفسية والأساسية وما يرتبط بهم من منظومة وبيئة تعليمية
Abstract
ملخص البحث
استهدف هذا البحث تنمية مهارات الاستماع التحليلي لدى أطفال الروضة، المستوى الثاني (5-6 سنوات) من خلال برنامج قائم على سرد القصة باستخدام مسرح العرائس ، وتمثلت أسئلة البحث فى :
ما مهارات الاستماع التحليلي المناسبة لطفل الروضة؟
ما مستوى تمكن أطفال الروضة من هذه المهارات؟
ما التصور المقترح لبرنامج قائم على سرد القصة باستخدام مسرح العرائس في تنمية مهارات الاستماع التحليلي لطفل الروضة؟
ما فاعلية البرنامج المقترح القائم على سرد القصة باستخدام مسرح العرائس في تنمية مهارات الاستماع التحليلي لدى طفل الروضة؟
واستخدمت الباحثة الأدوات والمواد الآتية: قائمة بمهارات الاستماع التحليلي اللازمة لطفل الروضة ــ اختبار مهارات الاستماع التحليلي لأطفال الروضة (5-6) سنوات ــ برنامج قائم على سرد القصص باستخدام مسرح العرائس ـ دليل المعلمة للبرنامج القائم على سرد القصص باستخدام مسرح العرائس لتنمية مهارات الاستماع التحليلي لدى طفل الروضة.
وكان من أهم نتائج البحث: ثبوت فاعلية البرنامج المعد والقائم على سرد القصة باستخدام مسرح العرائس في تنمية مهارات الاستماع التحليلي لدى أطفال الروضة، المستوى الثاني (5-6 سنوات) .
DOI
10.21608/dftt.2023.195549.1156
Keywords
سرد القصة ــ مسرح العرائس ــ مهارات الاستماع التحليلي
Authors
First Name
يمنى سمير عبد الوهاب
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة دمياط
Email
yomnasamir@yahoo.com
Orcid
-Link
https://dftt.journals.ekb.eg/article_325773.html
Detail API
https://dftt.journals.ekb.eg/service?article_code=325773
Publication Title
دراسات فى الطفولة والتربية
Publication Link
https://dftt.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج قائم على سرد القصة باستخدام مسرح العرائس في تنمية مهارات الاستماع التحليلي لدى أطفال الروضة المستوى الثاني (5-6 سنوات)