Beta
399705

وجهة الضبط الداخلى الخارجي وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط لدى طلاب المرحلة الابتدائية Internal and external locus of control and its relationship to stress coping methods among P

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

المجالات التربوية المختلفة ورياض الأطفال بکل فروعها (التربوية والنفسية…لموسيقية والثقافية والإعلامية ..... الخ) باللغتين العربية والأجنبية.

Abstract

وجهة الضبط هي مدي إعتقاد الفرد عن مصدر التسير والنتائج وحصوله علي التغزيزات المرغوبه في حياته وتتعلق بعمليه التطبع الاجتماعي وتنشئه الفرد وأنماط التعاملات المستمده من المعرفه الإجتماعيه السائده والحس والإدراك الذي يتشكل وفقاً لما يكتسبونه من معايير إجتماعيه عبر مراحل النمو المختلفه، لتشكل نسقهم ومعتقداتهم والكيفيات التي يدركون بها الأمور والمواقف من حولهم.أما مواجه الضغوط تعرف بأنهـا عبـارة عن مجموعـة مـن الأسـاليب المتمركـزة حـول المشـكلة مثـل: (إعـادة التقييـم الإيجابـي ، التعامـل الفعـال ، السـيطرة علـى الأعصـاب ، التخطيـط) والأسـاليب المتمركـزة حـول الإنفعـال مثـل (الشـرود ، الإنـكار، التكيـف الروحانـي ، السـخرية، التقبـل ، الإنسـحاب ، طلـب الدعـم العاطفـي) ، للتعامـل مـع المواقـف الضاغطـة. The locus of control is the extent of an individual's belief about the source of management and results and obtaining the desired reinforcements in his life. It is related to the process of socialization and the upbringing of the individual and the patterns of interactions derived from the prevailing social knowledge and the sense and perception that are formed according to what they acquire from social standards through the different stages of growth, to form their system and beliefs and the ways in which they perceive matters and situations around them. As for confronting pressures, it is known as a group of methods centered around the problem such as: (positive re-evaluation, effective dealing, controlling the nerves, planning) and methods centered around emotion such as (absent-mindedness, denial, spiritual adaptation, mockery, acceptance, withdrawal, seeking support). Emotional), to deal with stressful situations

DOI

10.21608/maml.2024.399705

Keywords

وجهة الضبط (الداخلى- الخارجي)، أساليب مواجهة الضغوط، طلاب المرحلة الابتدائية Locus of control (internal-external), methods of dealing with stress, primary school students

Authors

First Name

محمد حسين محمد سعد الدين

Last Name

الحسيني

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية الآداب - قسم علم النفس

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

First Name

أية باسم محمد

Last Name

البنداري

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية الآداب - قسم علم النفس

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

Volume

11

Article Issue

2

Related Issue

49777

Issue Date

2024-10-01

Receive Date

2024-12-25

Publish Date

2024-10-01

Page Start

637

Page End

664

Print ISSN

2735-4091

Online ISSN

2735-4105

Link

https://maml.journals.ekb.eg/article_399705.html

Detail API

https://maml.journals.ekb.eg/service?article_code=399705

Order

12

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,614

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة

Publication Link

https://maml.journals.ekb.eg/

MainTitle

وجهة الضبط الداخلى الخارجي وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط لدى طلاب المرحلة الابتدائية Internal and external locus of control and its relationship to stress coping methods among P

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024