Beta
366316

الإرشاد المعرفى السلوكى لتلاميذ المدارس Cognitive behavioral guidance for school students

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

المجالات التربوية المختلفة ورياض الأطفال بکل فروعها (التربوية والنفسية…لموسيقية والثقافية والإعلامية ..... الخ) باللغتين العربية والأجنبية.

Abstract

الإرشاد المعرفى السلوكى هو شكل من أشكال العلاج النفسي الذي ثبتت فعاليته في مجموعة من المشاكل بما في ذلك لرضا الوظيفى، واضطرابات القلق، ومشاكل تعاطي الكحول والمخدرات، والمشاكل الزوجية، واضطرابات الأكل، والأمراض العقلية الشديدة، حيث   يقدم المرشد النفسى مجموعة من الخبرات والمعلومات للعمسترشد بهدف إعادة تشكيل بنيته المعرفية، ويتضمن عدد من المقابلات الفردية والجماعية، وتعتمد العملية الإرشادية على أحد أساليب الإرشاد المعرفى السلوكى وفنياته، وتعد النظرية المعرفية السلوكية أحد أبرز النظريات التى تسعى لتفسير ظاهرة التعلم الإنسانى، والتى أثبتت فعاليتها فى علاج الاضطرابات السلوكية سواء فردياً أو جماعياً، حيث تسعى إلى تغيير السلوك من خلال التركيز على كيفية إدراك الفرد للمنبهات وتفسيره لها
Cognitive-behavioral counseling is a form of psychotherapy that has been proven effective in a range of problems, including job satisfaction, anxiety disorders, alcohol and drug abuse problems, marital problems, eating disorders, and severe mental illness. The psychological counselor provides a range of experiences and information to the client with the aim of Reshaping his cognitive structure, and includes a number of individual and group interviews, and the counseling process depends on one of the methods and techniques of cognitive-behavioral counseling. The cognitive-behavioral theory is one of the most prominent theories that seeks to explain the phenomenon of human learning, and which has proven its effectiveness in treating behavioral disorders, whether individually or collectively, as It seeks to change behavior by focusing on how an individual perceives and interprets stimuli
 

DOI

10.21608/maml.2024.366316

Keywords

العلاج المعرفي السلوكي, الأطفال, الإرشاد النفسي cognitive behavioral therapy؛ children؛ psychological counselling

Authors

First Name

محمد حسين محمد سعد الدين

Last Name

الحسينى

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية الآداب - قسم علم النفس

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

First Name

دعاء عبد الستار إسماعيل السيد

Last Name

أحمد

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية الآداب - قسم علم النفس

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

Volume

11

Article Issue

1

Related Issue

49057

Issue Date

2024-07-01

Receive Date

2024-07-10

Publish Date

2024-07-01

Page Start

85

Page End

105

Print ISSN

2735-4091

Online ISSN

2735-4105

Link

https://maml.journals.ekb.eg/article_366316.html

Detail API

https://maml.journals.ekb.eg/service?article_code=366316

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,614

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة

Publication Link

https://maml.journals.ekb.eg/

MainTitle

الإرشاد المعرفى السلوكى لتلاميذ المدارس Cognitive behavioral guidance for school students

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024