Beta
394446

فنيات لوفاس كمدخل لتنمية الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Lovaas techniques as an introduction to developing joint attention in children with autism spectrum di

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

المجالات التربوية المختلفة ورياض الأطفال بکل فروعها (التربوية والنفسية…لموسيقية والثقافية والإعلامية ..... الخ) باللغتين العربية والأجنبية.

Abstract

تركز الورقة البحثية على موضوع فنيات لوفاس ودورها مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، والمبادئ الأساسية التي يقوم عليها لوفاس، والعوامل المؤثرة في فعالية التعزيز، وأهمية مشاركة الأسرة في تدريب الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وكذلك مفهوم الانتباه المشترك ومكوناته، والعوامل المؤثرة فيه وأهميته، ومداخل وأساليب علاج القصور فيه، وتوصي الورقة البحثية ببعض المقترحات والتوصيات التي تساعد على الاستفادة من فنيات لوفاس في تنمية الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. The research paper focuses on the subject of Lovass techniques and their role with children with autism spectrum disorder, the basic principles upon which Lovaas is based, the factors influencing the effectiveness of reinforcement, the importance of family participation in training children with autism spectrum disorder, as well as the concept of joint attention and its components, the factors influencing it and its importance. And approaches and methods for treating its deficiency. The research paper recommends some suggestions and recommendations that help benefit from Lovaas techniques in developing joint attention in children with autism spectrum disorder.  

DOI

10.21608/maml.2024.394446

Keywords

فنيات لوفاس, الانتباه المشترك, أطفال اضطراب طيف التوحد Lovaas techniques - joint attention - children with autism spectrum disorder

Authors

First Name

جمال عطيه

Last Name

فايد

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية

Email

gamal.faied@hotmail.com

City

المنصورة

Orcid

-

First Name

سها عبد الوهاب بكر

Last Name

ورده

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

First Name

أسماء يحيى محمد محمد

Last Name

صالح

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

Volume

10

Article Issue

4

Related Issue

46448

Issue Date

2024-04-01

Receive Date

2024-12-01

Publish Date

2024-04-01

Page Start

724

Page End

760

Print ISSN

2735-4091

Online ISSN

2735-4105

Link

https://maml.journals.ekb.eg/article_394446.html

Detail API

https://maml.journals.ekb.eg/service?article_code=394446

Order

14

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,614

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة

Publication Link

https://maml.journals.ekb.eg/

MainTitle

فنيات لوفاس كمدخل لتنمية الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Lovaas techniques as an introduction to developing joint attention in children with autism spectrum disorder

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024