فنيات لوفاس كمدخل لتنمية الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Lovaas techniques as an introduction to developing joint attention in children with autism spectrum disorder
Last updated: 28 Dec 2024
10.21608/maml.2024.394446
فنيات لوفاس, الانتباه المشترك, أطفال اضطراب طيف التوحد Lovaas techniques - joint attention - children with autism spectrum disorder
جمال عطيه
فايد
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
gamal.faied@hotmail.com
المنصورة
سها عبد الوهاب بكر
ورده
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
المنصورة
أسماء يحيى محمد محمد
صالح
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
المنصورة
10
4
46448
2024-04-01
2024-12-01
2024-04-01
724
760
2735-4091
2735-4105
https://maml.journals.ekb.eg/article_394446.html
https://maml.journals.ekb.eg/service?article_code=394446
14
المقالة الأصلية
1,614
Journal
المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة
https://maml.journals.ekb.eg/
فنيات لوفاس كمدخل لتنمية الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Lovaas techniques as an introduction to developing joint attention in children with autism spectrum disorder
Details
Type
Article
Created At
28 Dec 2024