Beta
338961

العلاج الوظيفي كمدخل لتحسين مهارات التواصل (اللفظي-غير اللفظي) لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد Occupational therapy as an approach to improving communication skills (verbal-non-ver

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

المجالات التربوية المختلفة ورياض الأطفال بکل فروعها (التربوية والنفسية…لموسيقية والثقافية والإعلامية ..... الخ) باللغتين العربية والأجنبية.

Abstract

تركز الورقة البحثية على موضوع العلاج الوظيفي واهميته وتعريفه وتاريخه وخصائصه والفرق بينه وبين العلاج الطبيعي ودوره مع الاطفال ذوي اضطراب التوحد ،وكذلك تصنيف وتشخيص واساليب التدخل لاضطراب طيف التوحد، وكذلك توصي الورقة البحثية ببعض المقترحات والتوصيات التي تساعد على الاستفادة من العلاج الوظيفي في تحسين مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي The research paper focuses on the topic of occupational therapy, its importance, definition, history, characteristics, the difference between it and physical therapy, and its role with children with autism spectrum disorder, as well as the classification, diagnosis, and intervention methods for autism spectrum disorder. The research paper also recommends some suggestions and recommendations that help benefit from occupational therapy in improving communication skills. Verbal and non-verbal

DOI

10.21608/maml.2023.338961

Keywords

العلاج الوظيفي - مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي, أطفال اضطراب طيف التوحد. Occupational therapy - verbal and nonverbal communication skills - children with autism spectrum disorder

Authors

First Name

جـمـال عطـيــة

Last Name

فايــــــد

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

First Name

الشيماء فتحي

Last Name

احمد

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

First Name

غــادة محمـد أحمـد

Last Name

طــه

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

Volume

10

Article Issue

2

Related Issue

43210

Issue Date

2023-10-01

Receive Date

2024-01-29

Publish Date

2023-10-01

Page Start

263

Page End

319

Print ISSN

2735-4091

Online ISSN

2735-4105

Link

https://maml.journals.ekb.eg/article_338961.html

Detail API

https://maml.journals.ekb.eg/service?article_code=338961

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,614

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة

Publication Link

https://maml.journals.ekb.eg/

MainTitle

العلاج الوظيفي كمدخل لتحسين مهارات التواصل (اللفظي-غير اللفظي) لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد Occupational therapy as an approach to improving communication skills (verbal-non-ver

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024