العلاج الوظيفي كمدخل لتحسين مهارات التواصل (اللفظي-غير اللفظي) لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد Occupational therapy as an approach to improving communication skills (verbal-non-ver
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/maml.2023.338961
العلاج الوظيفي - مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي, أطفال اضطراب طيف التوحد. Occupational therapy - verbal and nonverbal communication skills - children with autism spectrum disorder
جـمـال عطـيــة
فايــــــد
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
المنصورة
الشيماء فتحي
احمد
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
المنصورة
غــادة محمـد أحمـد
طــه
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
المنصورة
10
2
43210
2023-10-01
2024-01-29
2023-10-01
263
319
2735-4091
2735-4105
https://maml.journals.ekb.eg/article_338961.html
https://maml.journals.ekb.eg/service?article_code=338961
5
المقالة الأصلية
1,614
Journal
المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة
https://maml.journals.ekb.eg/
العلاج الوظيفي كمدخل لتحسين مهارات التواصل (اللفظي-غير اللفظي) لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد Occupational therapy as an approach to improving communication skills (verbal-non-ver
Details
Type
Article
Created At
28 Dec 2024