Beta
ManageSearchChatDiscover
326154

استخدام الأنشطة الموسيقية فى تنمية المشاعر لدى طفل الروضة فى ضوء الخبرات الحياتية Using musical activities to develop emotions in kindergarten children in light of life experiences

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

المجالات التربوية المختلفة ورياض الأطفال بکل فروعها (التربوية والنفسية…لموسيقية والثقافية والإعلامية ..... الخ) باللغتين العربية والأجنبية.

Abstract

إستخدام الاأنشطة الموسيقية فى تنمية المشاعر لدى طفل الروضة فى ضوء الخبرات الحياتية
تم استخدام المنهج : المنهج الوصفى  والمنهج التجريبى ، وتكونت عينة البحث من (60) طفل وطفلة من أطفال المستوى الثانى تترواح أعمارهم من (5-6) ، تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة ضابطة (30 طفل وطفلة ) ومجموعة تجريبة ( 30 طفل وطفلة ) بروضة مدرسة السنبلاوين الرسمية للغات .
وتم إعدادالأدوات الأتية : استبانة لتحديد المشاعر الواحب توافرها لدى طفل الروضة (إعداد الباحثة ) ، مقياس المشاعر المصورلطفل الروضة (إعداد الباحثة ) ، ودليل المعلمة للأنشطة الموسيقية القائمة على الخبرات الحياتية  ( إعداد الباحثة)
وتوصلت نتائج  البحث الحالى إلى : فاعلية استخدام الأنشطة الموسيقية فى تنمية المشاعر لدى طفل الروضة فى ضوء الخبرات الحياتية 
the use of musical activities in the development of feelings among kindergarten children in the light of life experiences.The method was used: the descriptive method and the experimental method, and the research sample consisted of (60) boys and girls from the second level children, whose ages ranged from (5-6), and they were divided into two groups, a control group (30 boys and girls) and an experimental group (30 boys and girls) in kindergarten Senbellaween Official Language School.The following tools were prepared: a questionnaire to determine the feelings that the kindergarten child would like to have (prepared by the researcher), the illustrated feelings scale for the kindergarten child (prepared by the researcher), and the teacher's guide for musical activities based on life experiences (prepared by the researcher).The results of the current research reached: The effectiveness of using musical activities in developing feelings among kindergarten children in the light of life experiences

DOI

10.21608/maml.2023.326154

Keywords

الأنشطة الموسيقية, المشاعر, الخبرات الحياتية musical activities - feelings - kindergarten child - life experiences

Authors

First Name

أمل محمد

Last Name

القداح

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم مناهج وطرق تعليم الطفل

Email

amakkadah@yahoo.com

City

المنصورة

Orcid

-

First Name

سمية عبد الحميد

Last Name

احمد

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم مناهج وطرق تعليم الطفل

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

First Name

شيماء محمد علوى ابراهيم

Last Name

عبد الرحمن

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم مناهج وطرق تعليم الطفل

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

Volume

10

Article Issue

1

Related Issue

42297

Issue Date

2023-07-01

Receive Date

2023-11-15

Publish Date

2023-07-01

Page Start

694

Page End

767

Print ISSN

2735-4091

Online ISSN

2735-4105

Article File

MAML_Volume 10_Issue 1_Pages 694-767.pdf

PDF . 767.3kB

Link

https://maml.journals.ekb.eg/article_326154.html

Detail API

https://maml.journals.ekb.eg/service?article_code=326154

Order

13

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,614

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة

Publication Link

https://maml.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام الأنشطة الموسيقية فى تنمية المشاعر لدى طفل الروضة فى ضوء الخبرات الحياتية Using musical activities to develop emotions in kindergarten children in light of life experiences

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024