تعد مرحلة الطفولة من أهم مراحل النمو في حياة الفرد لكونها مرحلة مهمة في أعداد سلوك الطفل وتكوين شخصيته اذ تعمل كل من الأسرة والمدرسة على تحقيق أفضل توازن نفسي واجتماعي له مع نفسه اولا  مع مجتمعه ثانيا الذي ينتمي اليه ثانيا.  لذا انصب اهتمام القائمين والمختصين بتربية الطفل على الاهتمام بتربيته وذلك محاولة لتعديل سلوكهم وتقويمه بما يتناسب مع متطلبات الحياة المعاصرة  .  كما ان المرحلة الابتدائية من اهم المراحل التي تبنى عليها اسس القاعدة التعليمية بالنسبة للطفل إذ في هذه المرحلة يحتاج الطفل الى توجيه وإرشاد لكي يكون مستعدا لحل جميع مشكلاته من خلال الرجوع الى الإباء والأمهات والمعلمين لإيجاد الحل المناسب لمشاكله وفي حالة غياب  القدوة الحسنة يلجأ الطفل الى سلوك غير سوي يتسم بالعنف من اجل حلها .  إن الطفل العراقي الذي مرت عليه جملة من الظروف الصعبة كانت بعضها داخلية تختص بأسرته وبعضها الاخر خارجية متمثلة  بعنف المجتمع عليه ،والداخلية هي ظروف الحرمان والقسوة التي يعيشها الطفل في محيط أسرته والخارجية هي مجموعة النزاعات المسلحة التي تحصل من حوله ،ومجمل هذه العوامل تنعكس على حياة الطفل باعتباره أكثر أفراد المجتمع تاثرا بها وذلك لقلة خبراته بالحياة .  فالطفل يحاول التركيز على كل ما هو موجود حوله من أحداث والانتباه  اليها وعن طريق الإدراك الحسي يحاول عكس هذه الأحداث الى رسوم للتعبير