هدفت الدراسة الحالية إلى قياس أثر استخدام المجلة الإلكترونية في تنمية مفاهيم ترشيد الاستهلاك لدى طفل الروضة، ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الباحثة المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (60) طفلاً وطفلة من أطفال المستوى الثاني (5 – 6) سنوات من مرحلة ما قبل المدرسة، بروضة مدرسة أجا الرسمية للغات، إدارة أجا التعليمية، بمحافظة الدقهلية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين؛ إحداهما ضابطة (30) طفلاً وطفلة، والأخرى تجريبية (30) طفلاً وطفلة، وقامت الباحثة بإعداد أدوات الدراسة الآتية: (استبانة ببعض مفايهم ترشيد الاستهلاك المناسبة لطفل الروضة، اختبار مفاهيم ترشيد الاستهلاك المصور)، ومن أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة الأثر الإيجابي لاستخدام المجلات الإلكترونية في تنمية المفاهيم بصفة عامة، ومفاهيم ترشيد الاستهلاك بصفة خاصة حيث اقترب حجم التأثير من 98%، وذلك من خلال المجلات الإلكترونية التي أعدها الباحثتين The current study aimed to measure the effect of using the electronic magazine on developing the concepts of consumption rationalization among kindergarten. To achieve this goal, the researcher followed the experimental approach. The study sample consisted of (60) boys and girls from the second level children (5-6) years of pre-school stage. At Aga Official Language School, Aga Educational Administration, Dakahlia Governorate, they were divided into two groups. One of them is a control (30) boys and girls, and the other is an experimental one (30) boys and girls. The researcher prepared the following study tools: (a questionnaire with some of their concepts of rationalization of consumption suitable for kindergarten children, testing concepts of rationalization of illustrated consumption). Electronic journals in the development of concepts in general, and the concepts of rationalization of consumption in particular, where the size of the effect approached 98%, through the electronic journals prepared by the two researchers