Subjects
-Tags
المجالات التربوية المختلفة ورياض الأطفال بکل فروعها (التربوية والنفسية…لموسيقية والثقافية والإعلامية ..... الخ) باللغتين العربية والأجنبية.
Abstract
هدف البحث الحالى إلى تنمية الجوانب المعرفية والأدائية المرتبطة بمهارات إنتاج الرسوم التعليمية الرقمية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة من خلال تطبيقات برنامج اسكراتشScratch ، وتم تطبيق البحث على عينة من الطالبات المعلمات قوامها(30) طالبة من المستوى الرابع بكلية التربية للطفولة المبكرة –جامعة المنصورة، وذلك فى الفصل الدراسى الأول، واعتمد البحث على مجموعة تجريبية واحدة عددها(30) طالبة، وتم تطبيق أدوات البحث وتمثلت فى اختبار إلكترونى لقياس الجوانب المعرفية لمهارات إنتاج الرسوم التعليمية الرقمية لدى الطالبات المعلمات، وبطاقة ملاحظة لقياس الجوانب الأدائية لمهارات إنتاج الرسوم التعليمية الرقمية لدى الطالبات المعلمات، وقد أوضحت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (01,0) بين التطبيقين القبلى والبعدى لأدوات البحث فى تنمية مهارات إنتاج الرسوم التعليمية الرقمية لصالح التطبيق البعدى لأفراد المجموعة التجريبية الذين تعلموا من خلال برنامج اسكراتش.
DOI
10.21608/maml.2023.292775
Keywords
برنامج اسكراتش Scratch, الرسوم المتحركة التعليمية الرقمية Scratch - digital educational animation
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم الاساسية - جامعة المنصورة
Email
-Orcid
-First Name
إسماعيل محمد إسماعيل
MiddleName
-Affiliation
جامعة المنصورة - كلية التربية - قسم تكنولوجيا التعليم
Email
-Orcid
-First Name
رقية عبد القادر محمد
MiddleName
-Affiliation
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم الاساسية
Email
-Orcid
-Link
https://maml.journals.ekb.eg/article_292775.html
Detail API
https://maml.journals.ekb.eg/service?article_code=292775
Publication Title
المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة
Publication Link
https://maml.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج سكراتش Scratch فى تنمية مهارات إنتاج الرسوم المتحركة التعليمية الرقمية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة The effectiveness of the Scratch program to Develop Faculties of Early Childhood Education Prospective Teachers’ Skills of digital educational animations production