Beta
332572

استخدام التعليم الهجين لتنمية مهارات التواصل الرقمي لدى طلاب الدمج بقسم المكتبات جامعة قناة السويس: دراسة تجريبية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

الدراسات الإنسانية

Abstract

يتناول البحث استخدام التعليم الهجين، حيث يعد طريقة مبتكرة لتشجيع التعلم لدى طلاب الدمج بأقسام المكتبات والمعلومات، وله أيضا دور كبير أثبتته الدراسة في تنمية مهارات التواصل الرقمي، ، وتحقيق أفضل النتائج الممكنة والتغلب علي التلعثم وضعف الانتباه والشعور بالخجل في التواصل لإعطائهم فرصة الاندماج مع أقرانهم ، استخدمت الدراسة المنهج التجريبي على عينة من طلاب الدمج، وتوصلت الى أثبات الفروض المطروحة، وتحديد المهارات المطلوبة للتواصل الرقمي، والي ان التعليم الهجين له أثر كبير في تنمية هذه المهارات لدى طلاب الدمج بقسم المكتبات والمعلومات وتبين أن حجم التأثير كبير جدا في جميع المستويات (التذكر والفهم والتطبيق)، وهذا يؤكد على ان التعليم الهجين لطلاب الدمج قد أثر بفاعلية على التحصيل المعرفي لمهارات التواصل الرقمي The research deals with the use of hybrid education, as it is an innovative method to encourage learning among students of integration in library and information departments. It also has a significant role proven by the study in developing digital communication skills, the study used the experimental approach on a sample of integration students, and reached to prove the hypotheses, and to identify the skills required for digital communication, and that hybrid education has a significant impact on developing these skills among integration students.

DOI

10.21608/shak.2023.210803.1443

Keywords

التعليم, الهجين, مهارات التواصل, الرقمي

Authors

First Name

حسن أحمد

Last Name

الحناوي

MiddleName

-

Affiliation

كلية الأداب والعلوم الانسانية ـــ جامعة قناة السويس ــ قسم المكتبات والمعلومات

Email

el_henawey@yahoo.com

City

الاسكندرية

Orcid

-

Volume

27

Article Issue

3

Related Issue

41160

Issue Date

2022-06-01

Receive Date

2023-05-13

Publish Date

2022-06-01

Page Start

1,052

Page End

1,080

Print ISSN

2314-7431

Online ISSN

2682-4868

Link

https://shak.journals.ekb.eg/article_332572.html

Detail API

https://shak.journals.ekb.eg/service?article_code=332572

Order

332,572

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,599

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية

Publication Link

https://shak.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام التعليم الهجين لتنمية مهارات التواصل الرقمي لدى طلاب الدمج بقسم المكتبات جامعة قناة السويس: دراسة تجريبية

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024