هدف هذه الدراسة هو تتبع المصطلحات المهاجرة، وتحديد خصائصها، وأسباب ظهورها، ونسبة ذلك الظهور، في لغة الكتابة الأكاديمية العربية لطلاب مرحلتي الماجستير والدكتوراه، في التخصصات التربوية والإنسانية والاجتماعية، متمثلة في عينة البحث، وهي من العدد الأول للمجلة (٢٠٢١م) حتى الجزء الأول من العدد الخامس (٢٠٢٢م)، لمجلة بحوث الصادرة عن كلية البنات جامعة عين شمس (https://buhuth.journals.ekb.eg./)، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي الإحصائي؛ فقد رصدتُ المصطلحات المهاجرة في بحوث الأعداد المحددة، وحللتها للتوصل لأسباب هجرتها، سواء وردت هذه المصطلحات بمفاهيمها المختلفة، أو ببعضها، مع تجنب ذكر أسماء الباحثين، والإحالة إلى القواعد اللغوية الفصيحة، والمعاجم العربية قديما وحديثا، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أبرزها الآتي: ارتفاع نسبة استخدام هذه المصطلحات في العينة، مع دقة هذا الاستخدام؛ إذ استخدَم كل بحث من بحوث العينة المصطلح المهاجر، وبذلك تصل نسبة هذه الظاهرة في أعداد بحوث العينة إلى (١٠٠٪)، ومع ذلك لم ترصد فيها إلا ثلاثة انحرافات دلالية فحسب، وكذلك ظهر تماثل بين سبب هجرة مصطلح اللغة المتخصصة، وأسباب تغير المعنى لألفاظ اللغة العامة؛ إذ كلاهما نتج عن أسباب تطور المعنى، ويعود هذا التطور بالإيجاب على اللغة المتخصصة إذا التزم المصطلح في هجرته بخصائص تلك اللغة وشروط المصطلح، ويعود بالسلب والضرر إن حدث العكس.