Subjects
-Tags
البحوث العلمية الرصينة في تخصص العلوم الاجتماعية والخدمة الاجتماعية
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلي تحديد درجة أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتفكير الانتحاري لدي طلاب المرحلة الثانوية، كما سعت الدراسة الحالية إلي للإجابة علي ثلاثة فروض وهم توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أساليب المعاملة الوالدية المتسلطة وبين البعد الاجتماعي لدي طلاب المرحلة الثانوية وتوجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أساليب المعاملة الوالدية المتسلطة والبعد النفسي لدي طلاب المرحلة الثانوية وتوجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أساليب المعاملة الوالدية المتسلطة والبعد المعرفي لدي طلاب المرحلة الثانوية, وتنتمي هذه الدراسة إلي نمط الدراسة الوصفية، واعتمدت الدراسة علي منهج المسج الاجتماعي لطلاب المرحلة الثانوية بمدارس مركز أسيوط وقراها، وعددهم (4028) مفردا وفقا لعام 2023/2024 وتم أخد عينة استطلاعية عددها(10) مفردة للإجراء الصدق والثبات عليها ثم تم استبعادها، ثم تم أخيار مجتمع الدراسة بناء علي قانون حجم العينة الأمثل هو (352)، ثم استخدام مقياس مطبق علي طلاب المرحلة الثانوية للتفكير الانتحاري من (30/1/2024) إلي (29/2/2024)، وتوصلت نتائج الدراسة إلي وجود علاقة طردية بين أساليب المعاملة الوالدية المتسلطة وعلاقتها بالتفكير الانتحاري لدي طلاب المرحلة الثانوية.
DOI
10.21608/aial.2024.284904.1616
Keywords
أساليب المعاملة الوالدية المتسلطة, التفكير الانتحاري, طلاب المرحلة الثانوية
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم خدمة الفرد- كلية الخدمة الاجتماعية- جامعة أسيوط- أسيوط
Email
nouraahmed@social.aun.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://aial.journals.ekb.eg/article_380075.html
Detail API
https://aial.journals.ekb.eg/service?article_code=380075
Type
البحوث والدراسات المقارنة والبنیة بین تخصصات العلوم الاجتماعیة والإنسانیة
Publication Title
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية
Publication Link
https://aial.journals.ekb.eg/
MainTitle
أساليب المعاملة الوالدية المتسلطة وعلاقتها بالتفكير الانتحاري لدي طلاب المرحلة الثانوية