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377425

Impact de l’approche interactionnelle pour développer La compétence de prendre part à une conversation chez les étudiants . Du cycle secondaire général en langue française

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس

Abstract

La langue n'est pas vue comme un ensemble d'habitudes mais comme un moyen d'interaction sociale. Le but fondamental est de rendre l'homme capable de comprendre des textes oraux et écrits dans des conditions normales de communication.
L'homme acquiert l'oral avant d'aller dans une structure d'apprentissage. La communication orale, évidemment, précède toujours l'écrit. Les humains apprennent à parler la langue bien avant d'apprendre à écrire et possèdent une bonne maîtrise de l'oral avant même d'aller à l'école. Pareillement, les apprenants d'une langue étrangère se trouvent confrontés immédiatement à la langue orale dѐs le début de leur apprentissage et souhaitent être, le plus rapidement possible, capables de comprendre et de s'exprimer.
Le but fondamental est de rendre l'homme capable de comprendre des textes oraux et écrits dans des conditions normales de communication.
Simon a précisé que : Dans toutes les civilisations le langage, l'oral a précédé l'écriture. Il n'existe pas de langue naturelle qui n'a été parlée et écrite. Avant tout fait social, le langage n'est pas une fonction organique, c'est la réponse qu'a trouvée l'homme à son besoin de communiquer

DOI

10.21608/mkmgt.2024.225834.1617

Keywords

l’approche interactionnelle, La compétence de prendre, secondaire général en langue française

Authors

First Name

Rehab

Last Name

Eldeeb

MiddleName

-

Affiliation

Université de Tanta Faculté de Pédagogie

Email

rehabeldeeb2023@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

90

Article Issue

4

Related Issue

49781

Issue Date

2024-10-01

Receive Date

2023-07-29

Publish Date

2024-10-01

Page Start

1

Page End

37

Print ISSN

1110-1237

Online ISSN

2735-3761

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21

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المقالة الأصلية

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1,536

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية . جامعة طنطا

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MainTitle

Impact de l’approche interactionnelle pour développer La compétence de prendre part à une conversation chez les étudiants . Du cycle secondaire général en langue française

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Type

Article

Created At

27 Dec 2024