Beta
296534

استخدام نموذج التعلم البنائي السباعي 7E’S في تدريس التربية الفنية لتنمية تحصيل المفاهيم الفنية لطلاب المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المستحدثات التقنية

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

استخدام نموذج التعلم البنائي السباعي 7E'S في تدريس التربية الفنية لتنمية تحصيل المفاهيم الفنية لطلاب المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المستحدثات التقنية
الملخص:
- هدفت الدراسة الحالية إلى وضع تصور مقترح لكيفية صياغة وحدة في التربية الفنية باستخدام نموذج التعلم البنائي السباعي(7E's) لتلاميذ الصف الثالث الاعدادي؛ والكشف عن فاعلية استخدام النموذج في تدريس التربية الفنية وتنمية تحصيل المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المستحدثات التقنية في مجال التربية الفنية لتلاميذ الصف الثالث الاعدادي.
- ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي في تطبيق تجربة البحث، حيث استخدم التصميم التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية، الضابطة) حيث تم تطبيق البحث على المجموعتين (التجريبية 32 تلميذ) (الضابطة 30 تلميذ) وذلك في الفصل الدراسي الثاني لعام 2021/2022 حيث درست المجموعة التجريبية الوحدة المصاغة وفقًا لنموذج التعلم البنائي السباعي (7E's)، في حين درست المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، وتم تطبيق الاختبار والمقياس على المجموعتين قبل التدريس وبعده.
- وتوصلت الدراسة إلى تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في التحصيل والاتجاه بفروق ذات دلالة إحصائية، كما بينت النتائج فاعلية نموذج التعلم السباعي (7E's) كما قيس بنسبة بليك في تنمية التحصيل والاتجاه نحو المستحدثات التقنية في التربية الفنية.
- واوصت الدراسة بضرورة استخدام نموذج دورة التعلم السباعية في تدريس التربية الفنية، لما لها من أثر إيجابي في تنمية تحصيل المفاهيم الفنية، والاتجاهات المرغوبة لدي المتعلمين؛ كما أوصت الدراسة بتفعيل استخدام المستحدثات التقنية، وتوفير الإمكانات المادية والتكنولوجية اللازمة لتدريس التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الاعدادية بطريقة أكثر فاعلية.
الكلمات المفتاحية: نموذج التعلم البنائي السباعي 7E'S في تدريس التربية الفنية، تنمية تحصيل المفاهيم الفنية، الاتجاه نحو المستحدثات التقنية.

DOI

10.21608/mkmgt.2023.193049.1479

Keywords

نموذج التعلم البنائي السباعي 7E’S في تدريس التربية الفنية, تنمية التحصيل المفاهيم الفنية, الاتجاه نحو المستحدثات التقنية

Authors

First Name

محمد

Last Name

رمضان عبد الحميد

MiddleName

-

Affiliation

جامعة دمياط كلية التربية النوعية

Email

moramadn.dr@gmail.com

City

دمياط

Orcid

28509121200851

Volume

88

Article Issue

5

Related Issue

38733

Issue Date

2022-10-01

Receive Date

2023-02-10

Publish Date

2022-10-01

Page Start

1,709

Page End

1,786

Print ISSN

1110-1237

Online ISSN

2735-3761

Link

https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_296534.html

Detail API

https://mkmgt.journals.ekb.eg/service?article_code=296534

Order

32

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,536

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية . جامعة طنطا

Publication Link

https://mkmgt.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام نموذج التعلم البنائي السباعي 7E’S في تدريس التربية الفنية لتنمية تحصيل المفاهيم الفنية لطلاب المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو المستحدثات التقنية

Details

Type

Article

Created At

27 Dec 2024