Articleالخدمات التربوية والمساندة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الجامعية بالمملکة العربية السعودية
Articleالخدمات التربوية والمساندة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الجامعية بالمملکة العربية السعودية
ArticleThe Perspective of Faculty Members of The Impact of Integrating E-learning on Learning Disabilities Programs in the Kingdom of Saudi Arabia
ArticleThe Perspective of Faculty Members of The Impact of Integrating E-learning on Learning Disabilities Programs in the Kingdom of Saudi Arabia
ArticleBest Practices for Students with Learning Disability in Inclusive Schools from the US and UK: Theoretical Analysis and Application to Saudi Arabia
ArticleBest Practices for Students with Learning Disability in Inclusive Schools from the US and UK: Theoretical Analysis and Application to Saudi Arabia
ArticleThe Inclusion of Students with Autism Spectrum Disorder in Public Education Schools in the Kingdom of Saudi Arabia: Challenges and Difficulties of Implementation
ArticleThe Inclusion of Students with Autism Spectrum Disorder in Public Education Schools in the Kingdom of Saudi Arabia: Challenges and Difficulties of Implementation
Articleمعوقات الخدمات المساندة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية
Articleمعوقات الخدمات المساندة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية
Articleالمشکلات التي تواجه برامج صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمدارس البنات في مدينة الرياض Problems facing learning disabilities programs at the girls’ elementary schools, in Riya
Articleالمشکلات التي تواجه برامج صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمدارس البنات في مدينة الرياض Problems facing learning disabilities programs at the girls’ elementary schools, in Riya