هدف البحث الحالى إلى التعرف على واقع الاداء الادارى بمراكز إدارة الازمات بجامعة الكويت, ودرجة ممارسة عينة البحث من أعضاء هيئة التدريس والعاملين الإداريين بمركز إدارة الأزمات بجامعة الكويت لأبعاد مدخل الذكاء الاستراتيجي, وكذلك محاولة التوصل إلى تصور مقترح لتطوير الاداء الادارى بمركز إدارة الأزمات  بجامعة الكويت في ضوء مدخل الذكاء الاستراتيجي، اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي، وتمثلت أداة البحث في الاستبيان، والذي تكون من محورين اساسيين وهما واقع اداء مراكز إدارة الازمات بجامعة الكويت وتكوم من اربع ابعاد(التخطيط, التدريب ,الاتصال,المتابعة والتقويم),المحور الثانى يتمثل فى درجة توفر ابعاد الذكاء الاستراتيجى  لدى اعضاء مركز إدارة الأزمات  الكويت ويتكون من خمسة أبعاد (استشراف المستقبل، الرؤية المستقبلية، التفكير بمنطق النظم، الدافعية،الشراكات والتحالفات، وتم تطبيقه على أعضاء مركز ادارة الأزمات من أعضاء هيئة التدريس  والموظفين الإداريين ببعض الكليات النظرية والعملية بجامعة الكويت، أظهرت نتائج البحث إن واقع إدارة الأزمات بجامعة  الكويت جاءت بدرجة متوسطة بوزن نسبى(0.59),كما أظهرت نتائج البحث إان واقع ممارسة عينة البحث من أعضاء هيئة التدريس  لأبعاد الذكاء الاستراتيجي ككل جاءت بدرجة متوسطة بوزن نسبى (0.62),وقدمت البحث، في ضوء الإطار النظرى ونتائج البحث الميدانية، تصور مقترح لتطوير مركز إدارة الأزمات  بجامع الكويت على ضوء مدخل الذكاء الاستراتيجي.