هدفت الدراسة إلي وضع تصور مقترح لتفعيل دور الإدارة الإلكترونية لتطوير جودة الأداء في المعاهد الابتدائية الأزهرية٬ ولتحقيق هدف الدراسة؛ استخدمت الباحثة المنهج الوصفي٬ وتكونت الدراسة من أربعة مباحث هي: الإطار العام للدراسة٬ ماهية الإدارة الإلكترونية شملت (المفهوم – الأهداف – الأهمية - العناصر)٬ مقومات الجودة في المعاهد الابتدائية الأزهرية شملت (المفهوم – الأهداف – المتطلبات – المجالات)٬ ماهية المعاهد الابتدائية الأزهرية (نشأتها – أهدافها – مبررات استخدام الإدارة الإلكترونية بها). وقد خلصت هذه الدراسة إلي مجموعة من المقترحات لتفعيل دور الإدارة الإلكترونية في المعاهد الابتدائية الأزهرية من خلال استعراض هدف التصور المقترح ٬ إجراءات تطبيقه.