Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض مهارات الحس العددي لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي، باستخدام أنشطة منتسوري، وتم استخدام المنهج التجريبي باستخدام التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة وتكونت مجموعة البحث من (40) تلميذاً وتلميذة بمدرسة ناصر للتعليم الأساسي بمعسكر منقباد التابعة لإدارة أسيوط التعليمية. تم تحليل محتوى وحدة "النقود" وإعداد قائمة ببعض مهارات الحس العددي ودليل المعلم وكراسة أنشطة التلميذ، واختبار لمهارات الحس العددي. أكدت نتائج البحث على وجود فرق دال احصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات مجموعة الدراسة في القياسين القبلي والبعدي لاختبار مهارات الحس العددي وذلك لصالح القياس البعدي.
وقدم البحث عدداً من التوصيات والمقترحات منها تقديم دورات تدريبية للمعلمين لكيفية التدريس باستخدام أنشطة منتسوري لتنمية الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتشجيع المعلمين على الاهتمام بتنمية الحس العددي، وإجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية بالفروع الأخرى للرياضيات وعلى تلاميذ المراحل التعليمية المختلفة.
DOI
10.21608/altc.2022.293599
Keywords
أنشطة منتسوري- مهارات الحس العددي, تلاميذ المرحلة الابتدائية
Authors
MiddleName
-Affiliation
باحثة ماجستير – كلية التربية
City
-Orcid
-Link
https://altk.journals.ekb.eg/article_293599.html
Detail API
https://altk.journals.ekb.eg/service?article_code=293599
Publication Title
المجلة التربوية لتعليم الکبار
Publication Link
https://altk.journals.ekb.eg/
MainTitle
استخدام أنشطة منتسوري في تدريس الرياضيات لتنمية بعض مهارات الحس العددي بالمرحلة الابتدائية