هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية العلاج بالرفاهية النفسية فى خفض الإكتئاب لدى طلاب الجامعة، وتكونت عينة الدراسة من 5 طلاب ( 1 ذكور، 4 إناث ) من طلاب وطالبات الفرقة الأولي تعليم عام بكلية التربية بقنا بمتوسط عمري 18٬76 سنة وانحراف معياري 0٬63، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبى ذو المجموعة الواحدة، واستخدمت الدراسة الأدوات الاتية: قائمة تشخيص الإكتئاب (إعداد: الدسوقى،2005)، وبرنامج العلاج بالرفاهية النفسية والمكون من 19 جلسة (إعداد: الباحثة)، وأظهرت نتائج الدراسة فعالية العلاج بالرفاهية النفسية المستخدم في خفض الاكتئاب لدي طلاب الجمعة، واتضح ذلك من خلال وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي.

الكلمات المفتاحية: الرفاهية النفسية ، العلاج بالرفاهية النفسية، الاكتئاب، طلاب الجامعة.

  The study aimed to identify the effectiveness of psychological well-being therapy in reducing depression among university students. The sample consisted of 5 students (1 male, 4 females) from the first year students at Qena Faculty of Education with (Mage = 18.76 years, St.D=0.63), and the study used the Quasi-experimental approach with one group. The study used the following tools: Depression Diagnosis Inventory (El desouky, 2005), psychological well-being therapy (19 sessions). Results showed the effectiveness of the psychological well-being therapy in reducing depression among university students, and this was evident through the presence of statistically significant differences between the mean ranks of the experimental group in the pre and post test in favor of the post test.