هدف البحث إلى: بيان فاعلية وحدة إلكترونية مقترحة في مقررالفيزياء لتنمية مفاهيم الذكاء الاصطناعي واستشراف المستقبل التكنولوجي لدى طلاب المرحلة الثَّانوية، وتكوَّنت عيِّنة البحث من إحدى وأربعين طالبة بالصف الأول الثانوي بمدرسة نجيب محفوظ الثانوية للبنات، وتضمَّنت مواد البحث وأدواته: (1) قائمة بمفاهيم الذكاء الاصطناعي (2) قائمة بمهارات استشراف المستقبل التكنولوجي (3) وحدة إلكترونية مقترحة في مقررالفيزياء (4) اختبار مفاهيم الذكاء الاصطناعي (5) مقياس استشراف المستقبل التكنولوجي، وتمَّ تطبيق أدوات البحث قبليًا ثم تدريس الوحدة المقترحة لمجموعة البحث، ثمَّ تطبيق أدوات البحث بعديًا، واستخدمت الأساليب الإحصائيَّة المناسبة لحساب الفروق في متوسطات الدرجات لكلّ من التطبيقيْن القبليّ والبعديّ للطلاب، وقد أظهرت نتائج البحث فروقًا ذات دلالة إحصائيَّة بين متوسطات درجات الطالبات في التطبيقيْن القبلي والبعدي في كل من اختبار مفاهيم الذكاء الاصطناعي ومقياس استشراف المستقبل التكنولوجي لصالح التَّطبيق البعدي.