المستخلص هدف البحث الحالي إلى: تنمية مهارات الإقناع لدى طالبات الصف الأول الثانوي باستخدام برنامج قائم على بعض المواقف في القرآن الكريم، ولتحقيق هذا الهدف تم تطبيق بطاقة ملاحظة مهارات الإقناع في مواقف الحوار الإقناعي لدى طالبات المرحلة الثانوية تطبيقًا قبليا على مجموعة البحث من طالبات الصف الأول الثانوي وعددهم (21) طالبة، ثم تطبيق البرنامج، ثم تطبيق بطاقة الملاحظة بعديًا، وبعد الانتهاء من التجربة تم إجراء المعالجة الإحصائية لدرجات التطبيقين القبلي والبعدي، وتم التوصل إلى عدد من النتائج من أهمها: ثبوت فاعلية البرنامج القائم على بعض مواقف القرآن الكريم في تنمية مهارات الإقناع لدى طالبات الصف الأول الثانوي بدولة الكويت. الكلمات المفتاحية: مواقف القرآن الكريم- مهارات الإقناع- طالبات الصف الأول الثانوي. Abstract The aim of the current research is to: developing persuasion skills among first-year students so that the list program is based on some trends in the Holy Qur'an. To achieve this goal, the Persuasion Note Card was applied in persuasive dialogue situations to a secondary school student in the Arabic Language Division, as a pre-application to the research group of first-year female students, and the number of their skills was (21). ) student, then applying the program, then applying the proficiency card after that, and after completing the experiment, a basic score sheet was made for the scores of the pre- and post-applications, and they agreed on a number of results, the most important of which are: proving the effectiveness of the program based on some positions of the Holy Qur'an in developing the persuasion skills of female students. First grade in Kuwait. Keywords: Positions of the Holy Qur'an - persuasion skills - female students in the first year of secondary school